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科目： 來源： 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，作反應(yīng)容器的試管口及用排空氣法收集氣體的集氣瓶口都必須向上的是


  1. A.
    用高錳酸鉀制取氧氣
  2. B.
    用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
  3. C.
    用鋅和稀硫酸制取氫氣
  4. D.
    用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w

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科目： 來源： 題型：單選題

認(rèn)真對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)簡單的科學(xué)探究方法．下列結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的．其中正確的是


  1. A.
    某固體物質(zhì)加到水中，液體溫度升高，則該物質(zhì)一定是氧化鈣
  2. B.
    向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有碳酸根
  3. C.
    某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
  4. D.
    把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

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科目： 來源： 題型：單選題

元素X的氯化物的化學(xué)式為XCl，它的氫氧化物溶于水后能使石蕊試液變藍(lán)，X可能是


  1. A.
    氫元素
  2. B.
    鋇元素
  3. C.
    鉀元素
  4. D.
    鋁元素

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科目： 來源： 題型：單選題

二氧化碳飽和溶液的pH=5.6，凡酸性比其強(qiáng)的雨水稱為酸雨．某次下雨，在甲地測(cè)得雨水pH=4.0，乙地測(cè)得雨水pH=6.5，則


  1. A.
    甲地的雨水是酸雨
  2. B.
    乙地的雨水是酸雨
  3. C.
    兩地的雨水均是酸雨
  4. D.
    兩地的雨水均不是酸雨

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科目： 來源： 題型：單選題

通常下列變化中不可能一步實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    Cu(OH)2→Cu(NO3)2
  2. B.
    CuO→Cu
  3. C.
    Ag→AgCl
  4. D.
    H2SO4→BaSO4

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科目： 來源： 題型：單選題

復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分的反應(yīng)．在反應(yīng)過程中發(fā)生改變的是


  1. A.
    元素的種類
  2. B.
    原子的組合形式
  3. C.
    各元素的化合價(jià)
  4. D.
    參加反應(yīng)的各元素的原子總數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

在組成上與其他三種酸不同的酸是


  1. A.
    鹽酸
  2. B.
    硫酸
  3. C.
    硝酸
  4. D.
    磷酸

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科目： 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)與物質(zhì)名稱不對(duì)應(yīng)的是


  1. A.
    氧氣-O2
  2. B.
    鎂帶-Mg
  3. C.
    碳酸氫銨-NH4HCO3
  4. D.
    石灰水-H2O

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科目： 來源： 題型：單選題

在“影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素”的實(shí)驗(yàn)探究中，以下假設(shè)不合理的是


  1. A.
    影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭的顏色、質(zhì)地有關(guān)
  2. B.
    影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰顏色有關(guān)
  3. C.
    影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與所扣的燒杯的粗細(xì)、高矮有關(guān)
  4. D.
    影響蠟燭燃燒的時(shí)間可能與蠟燭的粗細(xì)、高矮有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的．在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們先用磁鐵來吸一下”．就“用磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    假設(shè)
  3. C.
    觀察
  4. D.
    作出結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案