2．在化學(xué)變化過程中，常常同時(shí)發(fā)生物理變化．對（判斷對錯(cuò)）

1．化學(xué)變化的特征是生成了新的物質(zhì)．對（判斷對錯(cuò)）

18．給試管里的液體藥品加熱時(shí)，液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，原因是防止液體太多，沸騰時(shí)濺出傷人．

17．指出如圖操作中的錯(cuò)誤之處可能引起的后果，并加以改正
（1）錯(cuò)誤之處：沒有用玻璃棒引流；引起的后果：造成液體濺出；改正：應(yīng)用玻璃棒引流；
（2）錯(cuò)誤之處：漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；引起的后果：濾液從燒杯中濺出；改正：漏斗下端管口的尖嘴要緊靠在燒杯內(nèi)壁上；
（3）錯(cuò)誤之處：液面高于濾紙的邊緣；引起的后果：濾液渾濁；改正：液面應(yīng)低于濾紙的邊緣．

16．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H₂O和CO₂．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由四種元素組成．
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO₂，還可能含有少量氫氣．實(shí)驗(yàn)室常用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有CuCl₂、HCl．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：有紅色物質(zhì)析出，②溶液顏色變淺，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小娟取適量新制的FeCl₂溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是Cu＜Fe＜Zn．
（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實(shí)驗(yàn)過程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

15．實(shí)驗(yàn)室常用排空氣集氣法收集干燥氣體．下面是兩種簡易的排空氣集氣裝置．用編號回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室收集CO₂選用A．
（2）如果要收集SO₂應(yīng)選用A，收集CH₄選用B．

14．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．請你參與她的探究活動．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色． 結(jié)論：①碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．現(xiàn)象：②產(chǎn)生氣泡．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：③NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳．水和白色固體生成．請你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是
Na₂CO₃，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：④取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水；
現(xiàn)象：⑤溶液變渾濁．
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑥2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：⑦治療胃酸的藥物．

13．用化學(xué)用語填空：
（1）①2個(gè)氧分子2O₂；②3個(gè)氫離子3H⁺；③碘酒中的溶劑C₂H₅OH．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，，它的電子數(shù)為11．

12．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克碳和8克氧氣充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�

A．

13.75克

B．

13克

C．

11克

D．

7克

11．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究．測定其成分．
（1）先將竹子浸在水里．鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用排水法收集到甲、乙兩瓶氣體．
（2）某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
①紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
③該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是將空氣中的氧氣全部消耗
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，冷卻到室溫，打開彈簧夾，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說明竹子里的氣體肯定含有氧氣．
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		竹子中的氣體含有較多的二氧化碳