9．對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在空氣中燃燒后生成紅色固體		B．	鎂條在空氣中燃燒后生成白色固體
	C．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰		D．	木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

8．區(qū)別氧化汞、氯酸鉀、高錳酸鉀、硫粉四種化學(xué)藥品的最簡便方法是（　　）

A．

觀察顏色

B．

溶解于水

C．

測定密度

D．

加熱分解

7．下列含氧化合物不需要加熱，也可以直接產(chǎn)生O₂的是（　�。�

A．

氯酸鉀

B．

二氧化錳

C．

雙氧水

D．

四氧化三鐵

6．鑒別氮?dú)夂脱鯕鈿怏w可采用的最簡便方法是（　�。�

	A．	將氣體分別通入水中		B．	將燃著的木條分別伸入兩種氣體中
	C．	測定兩種氣體的密度		D．	將它們分別通入澄清石灰水中

5．某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，則實(shí)際倒出液體的體積（　�。�

A．

等于9mL

B．

大于9mL

C．

小于9mL

D．

無法判斷

4．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（本題的所有夾持儀器均已省略）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣，此收集方法為排水集氣法．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為過氧化氫溶液，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B→G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）CEFG．某同學(xué)用此裝置制取二氧化碳時(shí)，取石灰石樣品12g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸73g，過濾得到濾渣2g （假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）．請(qǐng)幫此同學(xué)算算，他所取石灰石樣品的純度？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）．

3．某碳酸氫銨化肥的外包裝袋上部分說明如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答下列問題：
（1）保存該化肥時(shí)應(yīng)注意防雨、防曬；
（2）這袋化肥中氮元素的質(zhì)量是多少？

2．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物
質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請(qǐng)你完成下列問題：
（1）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為71；
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是多少？
（3）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

1．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，溶液呈無色；再向其中滴加濃氨水，溶液由無色變紅色． 則：由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：①蒸餾水不能使酚酞變紅；②氨水可以使酚酞變紅，氨水呈堿性．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：（如圖所示）：過幾分鐘后，燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從A運(yùn)動(dòng)到B中，形成氨水使酚酞變紅．

20．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先檢驗(yàn)氣體的純度，再點(diǎn)燃；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙，原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．