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科目: 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)金屬,有下列幾種說法:
①黃銅合金比銅的硬度高;
②鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果;
③根據(jù)金屬與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度比較Al、Zn、Fe的活動性強(qiáng)弱;
④向含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉,得到的濾渣中一定含有Ag,濾液一定有硝酸鐵;
⑤向硝酸銅溶液中加入鋁和鐵,過濾,若往濾渣中加入鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣中一定有鋁和銅.
以上說法正確的個數(shù)是( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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14.化學(xué)在生活中用途廣泛.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)天然氣是否泄漏
B.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C.食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害
D.在香腸中添加過量的亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美

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13.下列有關(guān)物質(zhì)組成的說法正確的是( 。
A.煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的有機(jī)物
B.塑料、合成橡膠、合金都屬于合成材料
C.氧氣、白磷、硫都是具有可燃性的單質(zhì)
D.煤、石油、天然氣都是化石能源,屬于混合物

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12.下列說法錯誤的是( 。
A.分子可以再分,原子也可以再分B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C.分子之間有間隙,原子之間沒有D.冰水、干冰都是氧化物

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11.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.飯菜變餿B.汽油揮發(fā)C.榨西瓜汁D.干冰升華

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10.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.以下是關(guān)于燃燒的三個實(shí)驗(yàn),請回答問題.

【實(shí)驗(yàn)1】a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是a(填字母序號),其燃燒時伴隨的現(xiàn)象是發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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9.某興趣小組對一包久置的生石灰(CaO)成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;       
猜想二:CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;  
猜想四:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含CaO;
(2)繼續(xù)向試管中加入足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有CaCO3;
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其它成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個方案.另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于三支試管中,請你參與實(shí)驗(yàn),并填寫表中的空白
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二方案三
實(shí)驗(yàn)操作向第一支試管中加入無色酚酞試液向第二支試管中通入CO2氣體向第三支試管中加入CuCl2溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由無色變?yōu)榧t色澄清溶液變渾濁產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想四成立
【拓展遷移】小組同學(xué)了解到生石灰做干燥劑的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2;反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存生石灰的方法是密封. 堿和鹽反應(yīng)必須是可溶的.寫出一種堿和一種鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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8.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2時,發(fā)生裝置最好選用C(填字母,下同),收集裝置選用E,只能用此法收集氣體的原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣大.如果需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復(fù)燃則已滿.
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)前后MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 (填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取H2S氣體.在通常狀況下,H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣的大,實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的H2S氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收,防止污染空氣.

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7.(1)鐵是目前使用量最大的金屬材料.
①鋼屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
②鋼和生鐵的硬度都大于 純鐵的硬度(填“大于”或“小于”),鋼和生鐵的熔點(diǎn)都
小于 純鐵的熔點(diǎn)(填“大于”或“小于”),
(2)某鋼鐵廠每天消耗1000噸含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石,理論上可煉得純鐵多少噸?

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6.試用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象:
①由于電線老化短路引起的火災(zāi)如何滅火?先切斷電源,然后再滅火;
②養(yǎng)魚池中常常由于魚多而缺氧.漁民給魚池里增加氧氣的方法是多設(shè)立幾個水泵,向空氣中灑水.

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同步練習(xí)冊答案