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科目: 來源: 題型:解答題

12.林月和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣,并進行氧氣性質的探究,分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.試回答下列問題

(1)要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇圖中的裝置C.(填字母)
(2)某同學在觀察到裝置B內有大量氣泡時,開始用E裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是集氣瓶內根本沒收集到氧氣或裝置漏氣          
(3)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是B.(填序號)
A.生成物中只有氧氣         B.不需加熱             C.需加熱
(4)裝置B中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是A.
A.控制液體的滴加速度     B.用體積小的溶器     C.加熱反應物
(5)林月用高錳酸鉀制取氧氣,她選擇上述裝置中的A和C(或E)進行組裝.你認為A裝置中還缺少一團棉花,該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(6)做氧氣的性質探究時,我用了如下圖所示的操作流程.(木炭)

本流程我探究的內容是木炭在氧氣中燃燒生成產(chǎn)物是什么.C操作,為了使木炭與氧氣完全反應,我的操作方法是將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入集氣瓶中.
D操作傾倒澄清石灰水的作用是檢驗生成物,木炭與氧氣反應的文字表達式是碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.將一種無色液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗無現(xiàn)象,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中.金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)請寫出下列各物質化學式:
AH2O2,  CO2 FFe3O4
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用
(3)寫出A的分解反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)寫出金屬E在氣體C中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.下列敘述:①酒精揮發(fā) ②汽油能燃燒 ③銅器生銹 ④二氧化硫具有刺激性氣味       ⑤植物的光合作用  ⑥水凍冰
其中屬于化學變化的是③⑤、屬于化學性質的是②,
屬于物理變化的是①⑥、屬于物理性質的是④.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.水是我們日常生活經(jīng)常用到的物質,下列說法正確的是( 。
A.水是由氫分子和氧原子構成的
B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.水分子是由兩個氫分子和一個氧原子構成的
D.一個水分子是由氫原子和氧原子構成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.由碳元素和氫元素組成的化合物,其中碳、氫元素的質量比為3:1,則該化合物的化學式為( 。
A.CH4B.C2H2C.C3H4D.CH2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列物質中氧元素質量分數(shù)最高的是(  )
A.CuOB.Al2O3C.CaOD.ZnO

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6.化學用語是國際通用的化學語言,下列說法正確的是( 。
A.2N表示兩個氮分子B.硫離子的符號為S2-
C.一氧化碳的化學式是CoD.H2O中含有氧分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述不正確的是(  )
A.氧氣具有可燃性B.氧氣能提供動植物呼吸
C.氧氣能支持燃燒D.氧氣的密度比空氣稍大

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.同種元素組成的物質一定是單質B.原子是化學反應中的最小粒子
C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.分子可分而原子不可分

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列符號只有微觀意義的是(  )
A.O2B.2N2C.CuD.CO2

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