11．在地殼元素含量分布示意圖（如圖）中，能表示氧元素含量的是（　�。�

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

10．請從Fe、O₂、CO₂、鹽酸、CaCO₃、NaOH溶液、AgNO₃溶液中選取物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)．
（2）由非金屬氧化物參加的反應(yīng)．
（3）生成白色固體的置換反應(yīng)．

9．下列兩種物質(zhì)混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液的總質(zhì)量增加的是（　�。�

	A．	氫氧化鈉溶液和稀鹽酸		B．	氧化銅和稀鹽酸
	C．	氯化鈉溶液和稀硫酸		D．	碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液

8．小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑，其標(biāo)簽如圖1所示．拿到學(xué)校后同學(xué)們對這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛設(shè)計(jì)了方案一：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管 中，滴加足量的稀鹽酸．	固體逐漸消失，有無色氣泡產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．	固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3．

同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e₂O₃的結(jié)論，理由是：氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也
是淺綠色．大家討論后設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)二方案繼續(xù)驗(yàn)證．

步驟②中固體溶解時(shí)放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有CaO．
寫出該過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
同學(xué)們對濾渣B再進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水	固體減少，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)辄S色 石灰水變渾濁．	固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該久置固體中一定含有Fe、Fe₂O₃、CaO、CaCO₃．
【反思】食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分，防止食品腐�。�

7．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�

選項(xiàng)	事  實(shí)	解  釋
A	八月十五桂花香	分子不停地運(yùn)動(dòng)
B	物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象	分子間的間隔改變
C	1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg	分子的質(zhì)量很小
D	25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中	氧分子的體積變小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．寫出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）氧化鋁中鋁顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（3）Na⁺鈉離子；
（4）3CO₂三個(gè)二氧化碳分子．

5．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�

A．

CO2

B．

H2O2

C．

O2

D．

SO2

4．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　　）

	A．	氯化亞鐵溶液是淺綠色的
	B．	汽油洗油污是利用了乳化原理
	C．	升高溫度既能加快溶解速率又能增大溶解度
	D．	溶液中溶質(zhì)只有一種

3．下列說法中，前者一定大于后者的是（　�。�

	A．	蔗糖溶液的導(dǎo)電性，食鹽溶液的導(dǎo)電性
	B．	常溫下，10g氫氧化鈉固體溶于100g水后溶液的溫度，10g硝酸銨溶于100g水后溶液的溫度
	C．	鋼的含碳量，生鐵的含碳量
	D．	1g鋅與足量稀硫酸完全反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量，1g鐵與足量稀硫酸完全反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量

2．下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來
	B．	氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性
	C．	氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)
	D．	夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)橄奶鞙囟雀�，氧氣在水中溶解量較少