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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用一塊表面鍍鋅的鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)探究】將表面鍍鋅的鐵進(jìn)行如圖A實(shí)驗(yàn),加入稀鹽酸與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖B.

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后所得的無(wú)色濾液a的溶質(zhì)與固體b的成分是什么?
【猜想假設(shè)】秦思認(rèn)為無(wú)色濾液a的溶質(zhì)是(1)氯化鋅、氯化亞鐵和氯化氫.
【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)你評(píng)價(jià)秦思的猜想 (2)不正確,濾液a無(wú)色,說(shuō)明溶質(zhì)中不可能含有氯化亞鐵,進(jìn)一步說(shuō)明鐵未參加反應(yīng),又因?yàn)殍F與鹽酸能反應(yīng),所以鹽酸不能剩余,即溶質(zhì)中也不可能有氯化氫.
【推理判斷】由無(wú)色濾液a 的成分可推知,固體b中一定含有(3)鐵.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】為驗(yàn)證固體b的成分,單杰向b的樣品中加入一種有色物質(zhì)(4)FeSO4(填化學(xué)式)溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(5)溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色,據(jù)此現(xiàn)象,證明出固體b中的兩種成分,同時(shí)得出這兩種金屬的活動(dòng)性順序.
【表達(dá)交流】石建向固體b中繼續(xù)滴加少量稀鹽酸也確定出固體b的成分,他觀察到的現(xiàn)象是(6)固體逐漸減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱.
【拓展延伸】通過(guò)比較鋅、鐵的活動(dòng)性,結(jié)合圖象B在開(kāi)始加入稀鹽酸的過(guò)程中并沒(méi)有產(chǎn)生氫氣的現(xiàn)象,你認(rèn)為在鐵的表面鍍鋅的原因是(7)常溫下,鋅在空氣中表面生成一層薄而致密的保護(hù)膜,可阻止進(jìn)一步氧化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法.
(1)根據(jù)組成下列物質(zhì)可平均分成三類(lèi):金剛石、氧化鋁、硝酸銨、葡萄糖、鉛、醋酸其中一類(lèi)包括的物質(zhì)的化學(xué)式是①C、Pb,你將它們按組成分為一類(lèi)的依據(jù)是②由一種物質(zhì)組成,物質(zhì)由同種元素組成.(不能出現(xiàn)物質(zhì)分類(lèi)中的名詞)
(2)依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),化學(xué)反應(yīng)也可以分為不同的類(lèi)別.
Ⅰ.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OⅡ.Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O
觀察兩個(gè)反應(yīng)中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后有升降的是①Ⅰ(填序號(hào)),其中化合價(jià)升高的元素是②氫元素.依據(jù)元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后是否有升降,我們可以將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng).
③通過(guò)列舉四種基本反應(yīng)類(lèi)型的不同的化學(xué)反應(yīng),比較這些反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否有升降.得出下列反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系正確的是A.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.哈市有處集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、示范、體驗(yàn)、休閑于一體的都市“桃花源”(如圖1).
(1)在園區(qū)垂釣獲得的淡水魚(yú)富含的營(yíng)養(yǎng)素是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是①機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料.從魚(yú)中獲得的該營(yíng)養(yǎng)素,在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸,有一部分氨基酸可被氧化,生成②CO(NH22(填化學(xué)式)、二氧化碳、水等排出體外,同時(shí)③放出能量供人體活動(dòng)的需要.漁業(yè)養(yǎng)殖對(duì)水質(zhì)有較高的要求,為防治水體污染,我們采取了各種措施,如工業(yè)上,通過(guò)④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”從源頭上消除污染的核心思想.節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的另一表現(xiàn),也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),寫(xiě)出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法⑤把洗滌水留下來(lái)擦地板.
(2)園區(qū)設(shè)置的“鄉(xiāng)下小菜園”可以體驗(yàn)農(nóng)耕、采摘自種的蔬菜.在甘藍(lán)的生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)如圖2所示癥狀,可適度施用的一種化肥是①KCl或K2SO4(填化學(xué)式),此類(lèi)化肥還可促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和②抗倒伏能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A.我國(guó)古代的“濕法煉銅”:2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43   置換反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑         分解反應(yīng)
C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D.新制的生石灰加水能“煮熟”雞蛋:CaO+H2O═Ca(OH)2    化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是(  )
A.①②兩種粒子所屬的元素在元素周期表的同一橫行
B.③④兩種原子的化學(xué)性質(zhì)相似
C.③所示的原子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),容易失去電子形成陰離子
D.②④是非金屬元素的原子,都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( 。
A.氫氣在空氣中燃燒:無(wú)色氣體在點(diǎn)燃條件下燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱
B.紅磷在空氣中燃燒:紅色固體燃燒發(fā)光,放熱,產(chǎn)生濃厚的白霧
C.鎂條在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色的氧化鎂
D.向硫酸銅溶液中加過(guò)量氫氧化鋇溶液:產(chǎn)生藍(lán)、白兩種沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.近年來(lái),染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇,據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過(guò)發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開(kāi)始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右.染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑.染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2.請(qǐng)回答
(1)對(duì)苯二胺含有三種元素,屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)一個(gè)對(duì)苯二胺分子中含有16個(gè)原子;
(3)對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.4%.(結(jié)果保留到0.1%).
(4)216g對(duì)苯二胺中含56g氮元素.

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7.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟分析

①檢驗(yàn)裝置氣密性
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置裝置中存在的問(wèn)題是B試管處不應(yīng)該有橡皮塞
③改進(jìn)裝置后,點(diǎn)燃酒精噴燈開(kāi)始實(shí)驗(yàn)裝置B的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳
④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管從裝置B中撤出,再停止加熱目的是防止液體倒流引起試管炸裂
⑤為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究(注:該反應(yīng)還原產(chǎn)物只有銅).
【猜想】猜想Ⅰ:全部都是金屬銅;      猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;      猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、木炭.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】待試管冷卻后將剩余固體倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過(guò)濾,得到藍(lán)色濾液,
濾渣為紅色和黑色固體混合物.證明猜想猜想Ⅳ成立;寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【實(shí)驗(yàn)反思】混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)就停止了加熱,或者還可能的原因是從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí),有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅.

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6.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱:a分液漏斗;
(2)據(jù)報(bào)道,某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡.液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①液氨泄漏時(shí),可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說(shuō)明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì).由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì).
②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是C.改用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速度.
③氨氣是有刺激性氣味的氣體,防止污染空氣,可用G裝置吸收,氨氣應(yīng)從c端入.
④根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè),發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕布捂住口鼻;匍匐前進(jìn).(列舉兩條)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.用H、C、O、Ca四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能供人體呼吸的氣體是O2;
(2)最輕的氣體是H2;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2
(4)天然氣的主要成分是CH4

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