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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

何潔同學(xué)為確定實(shí)驗(yàn)室某一失去標(biāo)簽的液體物質(zhì),設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)方案,其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.將液體倒入試管中觀察其顏色
B.測(cè)量液體的密度
C.滴加紫色石蕊試液檢測(cè)液體酸堿性
D.用嘴嘗該液體是甜還是酸

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科目: 來(lái)源:荊州 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)集氣瓶,其中收集滿某無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的氣體,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體.(只寫(xiě)一種)
猜想 驗(yàn)證方法及操作 證明你猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
______ ______ ______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是四位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是( 。
A.把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,火焰熄滅,證明原瓶中的氣體是CO2
B.向盛滿CO2的塑料瓶中倒入少量水,擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟,則證明CO2與水反應(yīng)
C.某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,該氣體一定是CO
D.某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸,可說(shuō)明該氣體具有可燃性

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( 。
A.用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體
B.用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td>
C.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅
D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2

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科目: 來(lái)源:徐州一模 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.
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驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B.
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確定石蠟成分中含有碳元素C.
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探究可燃物燃燒需要氧氣并達(dá)到著火點(diǎn)D.
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證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:四川模擬 題型:單選題

通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是( 。

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①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩,既可說(shuō)明二氧化碳溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不能成功的是( 。
A.用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水
B.用洗滌劑洗凈附有油脂的餐具
C.用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
D.用聚乙烯塑料薄膜和報(bào)紙測(cè)保鮮能力

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科目: 來(lái)源:肇慶 題型:問(wèn)答題

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

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(1)儀器①的名稱(chēng)是______;要用上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選______(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選______(填字母).
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為_(kāi)_____;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為_(kāi)_____,c處尾氣的處理方法是______.
(3)若用此裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整.
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(4)檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____________.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中幾個(gè)相關(guān)的環(huán)節(jié).下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
組別
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 所加試劑
(或操作)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng) 在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液 無(wú)明顯現(xiàn)象 恰好完全反應(yīng)
B 除去KCl中的少量K2CO3 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 K2CO3已被除完
C 區(qū)分硬水和蒸餾水 肥皂水 產(chǎn)生大量泡沫 該液體為蒸餾水
D 用排空氣法收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿 將帶火星的木條伸人瓶?jī)?nèi) 木條復(fù)燃 瓶?jī)?nèi)氧氣已集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn),在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,效果較差的是( 。

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A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化情況
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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