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科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：實驗題

從石灰漿抹的墻壁上掉下了一塊白色固體。請你猜想它的可能組成，并選擇其中一種情況，設(shè)計方案進行探究，填寫下面的實驗報告。

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科目： 來源：陜西省期末題 題型：實驗題

小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣。他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）                                       ：
（2）為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：                                           。
（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣。請你用所學(xué)知識解釋除去空氣的原因                                         。

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科目： 來源：期末題 題型：實驗題

小明對父親殺魚時取出的魚鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)課題。小明通過上網(wǎng)獲知“魚鰾內(nèi)氧氣約占，其余主要是二氧化碳和氮氣，分兩步進行探究。
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方案：
A. 用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積。
B. 在水下刺破鰾，用排水法收集鰾內(nèi)氣體并測其體積。你認為這兩種方法中不合理的是                ，理由                             ，寫出與理由相關(guān)的化學(xué)方程式                                       。
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶鰾內(nèi)氣體，請設(shè)計實驗驗證假設(shè)。

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科目： 來源：河南省期末題 題型：問答題

康康和明明對市場上一種蛋糕的包裝方式發(fā)生了興趣。蛋糕裝在充滿氣體的小塑料袋里，鼓鼓囊囊的。他們認為這種充氣的包裝技術(shù)主要是為了能使食品較長時間地保質(zhì)、保鮮。那么，其中充的是什么氣體呢？康康猜想是氮氣，明明猜想是二氧化碳。
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷明明的猜想是正確的。你設(shè)計的實驗步驟是：                            。
（2）如果通過實驗驗證明明的猜想是正確的，那么實驗的現(xiàn)象應(yīng)是                            。
（3）你認為食品充氣包裝對所充氣體的要求是：①           ；②            。

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科目： 來源：江蘇省期中題 題型：問答題

某同學(xué)做了“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”實驗后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）
請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：______________________________________________。
（2）H2O2溶液的濃度對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）
請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：___________________________________________。由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個___________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
（3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：________________。

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科目： 來源：安徽省月考題 題型：實驗題

【發(fā)現(xiàn)問題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗CO2用飽和石灰水，吸收CO2 用濃NaOH溶液。
【實驗探究】在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液。 實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示。請你一起參與。
【現(xiàn)象結(jié)論】（1）通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因                             ；乙裝置中的實驗現(xiàn)象是　　 　　　　　 　 ，吸收CO2較多的裝置是                            。
【計算驗證】而小丹同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他認為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。 
【思考評價】（2）請你對小丹同學(xué)的結(jié)論進行評價：                                         。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證二氧化碳氣體的相關(guān)性質(zhì)，實驗步驟如下：
Ⅰ.取一個三通管（三個管口都未密封，與空氣相通），在三通管的上部和下部各放一張濕潤的藍色石蕊試紙。然后將它與二氧化碳的發(fā)生裝置連接。（如圖1，整套裝置的氣密性良好）
Ⅱ.打開分液漏斗的活塞，使石灰石與稀鹽酸接觸，觀察到相關(guān)現(xiàn)象后，停止實驗。
Ⅲ.取下圖1中的三通管，把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱（如圖2），觀察實驗現(xiàn)象。
注：整個實驗中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā)，且圖1中產(chǎn)生的氣流較緩慢根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗Ⅱ步驟中三通管內(nèi)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是           ；由此說明二氧化碳氣體具有          、          的性質(zhì)。
（2）實驗Ⅲ步驟中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是            ；
（3）若不改變圖1的實驗裝置，還要驗證二氧化碳氣體具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質(zhì)，需要補充的實驗是                        。 

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)（如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。
（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是         （填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到          ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。
注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題。
Ⅰ．寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：B瓶內(nèi)的物質(zhì)：             。 
Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是             ，操作N的名稱是             。
Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：                。
（3）小顧同學(xué)想利用D瓶內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g，他應(yīng)取濃硫酸          g，還需要水             (密度約為1 g／cm3) mL。配制時應(yīng)注意               。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

阿司匹林泡騰片是一種白色片狀固體，含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸，屬于內(nèi)服的非處方藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，常用于治療感冒發(fā)燒等疾病。將阿司匹林泡騰片放入足量的水中，會產(chǎn)生大量氣泡。充分反應(yīng)后過濾，能得到白色固體甲和無色澄清濾液乙。如下是某化學(xué)興趣小組的探究過程：
【提出問題】白色固體甲中含有什么物質(zhì)？
【實驗探究】（1）請你完成如下實驗報告。
【提出新問題】固體甲中的碳酸鹽是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：含有碳酸鈉；猜想二：含有碳酸鈣；猜想三：含有碳酸鋇；
【收集證據(jù)】（2）小飛同學(xué)認為猜想一錯誤的原因是             ；
（3）小琴同學(xué)認為猜想三不合理的原因是               ；
【得出結(jié)論】小王同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)“含Ca元素的物質(zhì)在酒精燈上灼燒會產(chǎn)生磚紅色火焰”，利用這一性質(zhì)，小王經(jīng)過一系列實驗后確定固體甲中的碳酸鹽是碳酸鈣。
【反思交流】（4）回憶起“將阿司匹林泡騰片放入足量的水中，會產(chǎn)生大量氣泡”這一現(xiàn)象，小組同學(xué)認為產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的主要原因是              。若向無色澄清濾液乙中滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液乙中一定含有的金屬陽離子是                。

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計了四套實驗方案，來證明固體炭粉中是否含有氧化銅。其中可行的是

[     ]

A．在樣品中加水，觀察是否有藍色沉淀
B．在樣品中加稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察是否有固體剩余
C．在空氣中充分加熱樣品，恢復(fù)到原溫度后，稱量固體質(zhì)量是否減小
D．在樣品中加稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察溶液是否呈藍色

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同步練習(xí)冊答案