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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精燃燒B.礦石粉碎C.鐵絲彎曲D.汽油揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場上,不顧全世界人民的反對(duì),使用了后患無窮的貧油彈,其中含有238U,它的相對(duì)原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則238U中含有的中子數(shù)為( 。
A.238B.92C.146D.330

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科目: 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母)
在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,那么下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是A
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是有大量氣泡時(shí),就開始收集,得到的氣體含有大量空氣,氧氣純度不夠.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型:
(1)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.化合反應(yīng);
(2)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.化合反應(yīng);
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.分解反應(yīng);
(4)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:①氧氣 ②二氧化錳 ③海水 ④氮?dú)?nbsp;⑤冰水混合物 ⑥四氧化三鐵 ⑦純凈的空氣 ⑧高錳酸鉀受熱分解后剩余的固體(用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空)
屬于混合物的是③⑦⑧;    屬于純凈物的是①②④⑤⑥.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué)(及時(shí)關(guān)燈,盡量少開空調(diào)等)..

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20.如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是(  )
A.具有吸附性B.可重復(fù)使用
C.可處理海上泄漏的石油D.屬于有機(jī)物

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19.如圖是一個(gè)簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是(  )
A.木炭能與紅墨水反應(yīng),使之褪色B.該變化屬于化學(xué)變化
C.木炭多孔,可吸附紅墨水分子D.該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同

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18.既能將水中的不溶性雜質(zhì)除去,又能將水中的可溶性雜質(zhì)除去的方法是( 。
A.蒸餾B.沉降C.過濾D.吸附

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可能觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案