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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.4.6g某有機(jī)物完全燃燒時(shí)需消耗9.6g氧氣,生成8.8g二氧化碳和5.4g H2O,該有機(jī)物中( 。
A.只含碳、氫兩種元素B.只含碳元素
C.含有碳、氫、氧三種元素D.可能含氧

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在化學(xué)反應(yīng)X+2Y═Z中,3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z,則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為( 。
A.2.5gB.3 gC.5 gD.6 g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2g氫氣和2g氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng),能生成水( 。
A.18 gB.4.5 gC.2.25 gD.36 g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是( 。
A.供給的氧氣減少B.供給的空氣增加
C.使蠟燭的著火點(diǎn)降低D.達(dá)不到著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列氣體相混合后,遇明火可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.CO,H2B.N2,CH4C.CO,CO2D.CH4,O2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈣固體,他們根據(jù)學(xué)過(guò)的堿的性質(zhì),知道氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣,于是他們對(duì)這包氫氧化鈣固體的成分展開(kāi)探究.
【提出問(wèn)題】這包氫氧化鈣固體是否變質(zhì)?成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:沒(méi)有變質(zhì),全部是Ca(OH)2;
猜想二:完全變質(zhì),全部是碳酸鈣.
猜想三:部分變質(zhì),既有Ca(OH)2又有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)取少量固體于試管中,加足量水溶解后滴加酚酞,溶液變紅,說(shuō)明這包固體中含有氫氧化鈣.
(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,于是他認(rèn)為猜想二正確.丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是不能排除有氫氧化鈣.
(3)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分,丙同學(xué)和丁同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
丙、取樣于燒杯中加水溶解,過(guò)濾取少量濾液于試管中通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色沉淀有氫氧化鈣
丁、取少量樣品于燒杯中,加入適量水溶解,滴加酚酞溶液
后再加入適量稀鹽酸
先變紅,后紅色褪去有氣泡產(chǎn)生猜想三正確
【拓展遷移】
(1)該小組同學(xué)反思了氫氧化鈣變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到氫氧化鈉露置于空氣也會(huì)變質(zhì),請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉固體,可將固體加足量水溶解,加入適量的氫氧化鈣(或氫氧化鋇)溶液后,產(chǎn)生沉淀后再過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.霧霾造成的隱患成了社會(huì)關(guān)注度最高的民生事件之一.我國(guó)正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作.
(1)煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來(lái)源,針對(duì)此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒,煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是大煤炭與空氣(或氧氣)的接觸面積,使燃燒更充分.
(2)霧霾天氣時(shí)建議佩戴專(zhuān)用口罩出行,活性炭口罩是專(zhuān)用口罩的一種,其中活性炭具有吸附性.
(3)新能源的使用可以降低空氣中PM2.5的濃度.以下做法中不利于降低PM2.5濃度的是A.
A.將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp; 
B.燃煤鍋爐增加脫硫、脫硝(氮)裝置
C.加油站增加油氣回收裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
①oa段表示生成氣體(填“氣體”或“沉淀”)的質(zhì)量;
②c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為Na2CO3、NaCl;
③x值為106.0g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.老師在化學(xué)課上把質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是10%的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液各50g混合在一起,然后往混合溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊變紅色.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.溶液的應(yīng)用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是甲(填“甲”或“乙”)
(2)曲線上M點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),KNO3和K2CO3的溶解度相等;.
(3)40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有ACE.(填字母)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液X 
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
E.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案