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科目: 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖后回答問(wèn)題。

(1)A中所觀察到的現(xiàn)象是                                      ,反應(yīng)方程式為                                                   。
(2)B中所觀察到的現(xiàn)象是                                      ,反應(yīng)方程式為                                                    。
(3)C中所觀察到的現(xiàn)象是                                      ,反應(yīng)方程式為                                                    。
(4)D中所觀察到的現(xiàn)象是                                      ,反應(yīng)方程式為                                                    。
(5)E中所觀察到的現(xiàn)象是                                      ,反應(yīng)方程式為                                                     。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究裹在皮蛋殼外固體的成分,他們資料和網(wǎng)上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)多是將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調(diào)成糊狀,敷于蛋上,密封保存。下面請(qǐng)你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水,攪拌、靜置。觀察到燒杯底部有白色固體,該白色固體中可能含有___________。
(2)為分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì),同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究。
①為檢驗(yàn)溶液中是否含有食鹽等氯化物,采用的方法是__________。
②甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有__________。
③乙同學(xué)從燒壞中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅色,于是認(rèn)為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類物質(zhì),你認(rèn)為乙同學(xué)的看法是否正確?______,理由是________________。為確證溶液中含有NaOH等堿類物質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案___________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小兵同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽嚴(yán)重破損(如下圖所示)。
老師告訴他,這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。小兵同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表:
小兵同學(xué)根據(jù)上述信息,分析認(rèn)為此溶液一定不是________溶液。為確定其成分,該同學(xué)對(duì)此溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出假設(shè)】該溶液可能是_____________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

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科目: 來(lái)源:山東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完畢后,他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在。該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么?
【提出猜想】小玉同學(xué):木炭。小蘭同學(xué):氧化銅。
小華同學(xué):木炭和氧化銅。
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng);Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。
方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。
他們對(duì)“方案一”進(jìn)行了分析討論,達(dá)成了共識(shí):若試管內(nèi)溶液無(wú)色、還有黑色固體存在,證明_____同學(xué)的猜想正確。若試管中溶液呈藍(lán)色、無(wú)黑色固體,證明_______同學(xué)的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________,證明小華同學(xué)的猜想是正確的,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,記錄如下:

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科目: 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn),可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。

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科目: 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解,現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體的檢驗(yàn)步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品。稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g。
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_________________。
(2)用_______(填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到__________中(填序號(hào))冷卻。
(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1-m2)的值超過(guò)0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則至少需稱樣品_______克。

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科目: 來(lái)源:福建省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某初級(jí)中學(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如下圖所示),于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究。
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該溶液作出如下猜想:
甲同學(xué)猜想:該溶液是碳酸;
乙同學(xué)猜想:該溶液是過(guò)氧化氫溶液;
丙同學(xué)猜想:該溶液是_____________。
(2)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到乙、丙同學(xué)的反對(duì),乙、丙同學(xué)反對(duì)的理由是________。
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙、丙同學(xué)的猜想。
取少量CuO粉末于試管中(CuO也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑),加入適量該溶液(如果反應(yīng)慢,可適當(dāng)加熱),并將帶火星的術(shù)條插入試管中。如果乙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是_________。如果丙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是__________。
(4)如果乙同學(xué)猜想正確,寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式:________________。

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科目: 來(lái)源:甘肅省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一,其制過(guò)程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑!芭罨摇笔桥畈轃贫傻幕。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣,于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你幫他們填充下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格。
【查閱資料】含有鉀元素的化合物,灼燒時(shí)火焰呈紫色。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是碳酸鉀。

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科目: 來(lái)源:甘肅省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了一系列的探究。
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_____________。
實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(3)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能,為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn):
(4)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈______性;
[表達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

5月1號(hào)起“醉駕入刑”。醉酒的原因是酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇,對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。醉酒后駕車會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)危害。
(1)乙醇(C2H5OH)易燃燒,燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(2)交警進(jìn)行呼氣酒精檢測(cè)的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍(lán)綠色的硫酸鉻,硫酸鉻有Cr3+和SO42-組成,則硫酸鉻的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(3)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸,現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒,想知道該白酒的組成情況,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
【提出問(wèn)題】白酒中溶質(zhì)有哪些?
【查閱資料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性。
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。
【猜想】猜想1:只有乙醇;猜想2:只有乙酸;猜想3:____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】

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