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科目: 來(lái)源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。小軍很興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
『設(shè)計(jì)裝置』如下圖所示:
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
⑴打開(kāi)上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是           (1)           。
⑵實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:          (2)             
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么?
⑴小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能。小軍的依據(jù)是:            (3)            
為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)。
⑵小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈           (7)            性。
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式          (8)           。 

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇題

某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液的藍(lán)色主要是由Cu2+決定的,而不是SO42-。他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中無(wú)意義的是
[     ]
A.觀察硫酸溶液沒(méi)有顏色,證明溶液中SO42-無(wú)顏色
B.在CuSO4溶液中加入足量的鋅粉振蕩,靜置后溶液變?yōu)闊o(wú)色
C.將飽和CuSO4溶液降溫,出現(xiàn)藍(lán)色晶體
D.在CuSO4溶液中加入適量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,而溶液顏色無(wú)明顯變化

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究.
(1)鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________
(2)同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:①溶質(zhì)為 _________ ;②溶質(zhì)為 _________
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證以上猜想.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)協(xié)助其完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答相關(guān)問(wèn)題。
(一) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯炕瘜W(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系
(二)實(shí)驗(yàn)用品:稀鹽酸  NaOH溶液  鋁片  紅色石蕊試紙  藍(lán)色石蕊試紙  燒杯  玻璃棒  膠頭滴管
(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(四) 該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟3的現(xiàn)象進(jìn)行如下探究:   
⑴查閱資料后得知:鋁也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑。為證明第三步操作時(shí),NaOH已經(jīng)完全過(guò)量,該同學(xué)可以采用___________的操作
⑵若最終鋁片完全溶解,則得到的H2比鋁片全部與鹽酸反應(yīng)得到的H2質(zhì)量______
A.偏大        B.相等         C.偏小         D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

李紅想把一枚生銹的銅幣“復(fù)原”。她找來(lái)了廢電池的鋅皮和試劑 A ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。   
試回答:
(1) 操作 a 為_(kāi)___________ ,所加試劑 A 可能為_(kāi)_____________ 。 ( 填化學(xué)式 ) 
(2) 進(jìn)行反應(yīng) Ⅱ、Ⅲ 需用到的裝置是__________________________ 。 ( 填序號(hào) )   
(3) 反應(yīng) Ⅲ 的化學(xué)方程式是__________________________________________ 。在該實(shí)驗(yàn)中,通入氣體 B 之前應(yīng)先__________________ ,以防發(fā)生________________ 。
(4) 李紅觀察到黑銅幣剛變成光亮?xí)r,便停止通入氣體 B 。則她的“復(fù)原”實(shí)驗(yàn)______ ( 填 “能”或“不能”) 達(dá)到最終目的。 
(5) 欲使銅幣 “ 復(fù)原 ” 還有許多方法,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)方案。 ( 文字?jǐn)⑹龌蛴没瘜W(xué)方程式表示 )_______________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

納米材料具有特殊的性能。 “引火鐵”(極細(xì)的鐵粉)是一種準(zhǔn)納米材料,它在空氣中可以自燃。下面是用新制的四氧化三鐵與純凈的氫氣制備“引火鐵”的裝置。  
(1)寫(xiě)出四氧化三鐵與氫氣反應(yīng)生成“引火鐵”的化學(xué)方程式:__________________。
(2)B、C中所盛的物質(zhì)分別是:B________;C________。
(3)加熱前,如何用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡:______________________。
(4)未參加反應(yīng)的氫氣直接排入實(shí)驗(yàn)室中,可能引起爆炸,應(yīng)該用什么方法處理?________________。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

X混合氣體由H2、CO、CH4的成分組成,為檢驗(yàn)氣體的成分設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置(注:夾持裝置未畫(huà)出;無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,可用于檢驗(yàn)水的存在): 
【查閱資料】
(1)CO和二氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)產(chǎn)生黑色鈀(Pd):CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X,該反應(yīng)中X的化學(xué)式是_________。
(2)在高溫條件下,H2可還原氧化鐵,產(chǎn)生鐵和水。在高溫條件下,CH4也可與Fe2O3反應(yīng):4Fe2O3+nCH4 8Fe +nCO2+2nH2O,其中n的值為_(kāi)___________(填數(shù)字)。
【提出假設(shè)】關(guān)于X混合氣體的組成,同學(xué)們提出下列假設(shè): ①H2和CO     ②H2和CH4       ③CO和CH4       ④H2、CO和CH4  
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】A中出現(xiàn)黑色固體;C中固體逐漸變?yōu)楹谏;D固體變?yōu)樗{(lán)色;E中溶液變渾濁。
【問(wèn)題討論】
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)和老師一致認(rèn)為:可排除假設(shè)____________(填假設(shè)序號(hào))。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙認(rèn)為可排除“假設(shè)①”。你認(rèn)為乙的結(jié)論是否正確?____________。
(5)丙同學(xué)認(rèn)為:要驗(yàn)證剩余的假設(shè)是否成立,需要在A、B之間增加裝置H,但該裝置未畫(huà)完整,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中將裝置畫(huà)完整。
(6)丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得實(shí)驗(yàn)中裝置D質(zhì)量增加m1g,裝置E和F質(zhì)量增加的總和為m2g,若m1∶m2= _______________(填寫(xiě)比值),則“假設(shè)③”成立。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一包白色粉末,由CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)所有反應(yīng)均恰好完全):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢,固體完全溶解得無(wú)色澄清溶液。則原白色粉末中一定不含有____________ 。
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)所得溶液,加足量的鹽酸,產(chǎn)生氣泡。則原白色粉末中一定含有_________,不含有__________。
(3)為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①甲同學(xué):取實(shí)驗(yàn)(1)得到的溶液,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。
②乙同學(xué):取實(shí)驗(yàn)(1)得到的溶液,先加入足量BaCl2溶液,靜置,取上層清液滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。
兩位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)都得出“白色粉末中含有NaOH”的結(jié)論。同學(xué)們認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是__________,乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先加入足量BaCl2溶液的目的是__________。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。
【查閱資料】 ①該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨。
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)。
③生產(chǎn)原理:NaCl+ NH3 + CO+ H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,即可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl________NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:
【問(wèn)題討論】
(1)溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和___________、_____________,操作Ⅱ的名稱為_(kāi)____________。
(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的_________________。
(3)寫(xiě)出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是______________(填序號(hào))。
A.CO2        B.NH       C.HCl         D.NaOH         
(5)根據(jù)上述信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉:
【組成確定】稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。     
(6)由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)______________(寫(xiě)化學(xué)式)。
【含量測(cè)定】同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度(假定只有(6)中的雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(7)甲組實(shí)驗(yàn):取10.0 g純堿樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出。充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質(zhì)量為10.9 g。計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。_____________
(8)乙組實(shí)驗(yàn):取10.0 g純堿樣品,利用下圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是 _____________。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):
(1)A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
【提出問(wèn)題】 廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】 通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有___________。老師問(wèn):廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。
【結(jié)論】上述濾液中,還含有__________,沒(méi)有______________。

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