現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO₃、Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中鈣的化合物為Ca（HCO₃）₂，受熱易分解，對(duì)其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的物質(zhì)．該固體物質(zhì)是水垢的成分之一．
（1）【提出問(wèn)題】探究Ca（HCO₃）₂受熱分解的另外兩種生成物．
（2）【猜想】
①小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳．
②你認(rèn)為生成物中的固體物質(zhì)可能是______．
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小剛和你的實(shí)驗(yàn)方案

猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①	______	______	______
②	______	______	______

（4）【歸納和表達(dá)】寫(xiě)出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式：______．

小明在自家的廚房里發(fā)現(xiàn)一種白色粉末，他認(rèn)為“可能是食鹽”，小華說(shuō)“可以嘗一嘗”．對(duì)于“嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)是科學(xué)探究中的（　　）

A．提出問(wèn)題

B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．獲得結(jié)論

D．交流評(píng)價(jià)

小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用金屬鈉做實(shí)驗(yàn)．他用小刀把金屬鈉輕輕切下綠豆粒大的一小塊，放入盛水的燒杯中，觀察到金屬鈉浮在水面上；與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身立刻熔化成銀白色的小圓球．根據(jù)以上敘述，推斷金屬鈉的物理性質(zhì)有：
①硬度______；②熔點(diǎn)______；③密度______；④顏色______．
化學(xué)性質(zhì)是______．

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放．在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品，（1）鹽酸，（2）硫酸，（3）氫氧化鉀，（4）氫氧化鈣，（5）硝酸銀，（6）______（7）鎂帶（8）銅，其中橫線空白處的試劑瓶的標(biāo)簽破損（如圖所示）
（1）（1分）欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選用上述藥品中的______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填序號(hào)）；
（2）（2分）上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì)．試舉一例，說(shuō)明變質(zhì)的原因______（用方程式來(lái)表示）；
（3）（7分）同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分．
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是______；
A．酸       B．堿      C．鹽       D．單質(zhì)
【作出猜想】A可能是Na₂CO₃溶液 B還可能是______溶液
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（Ⅰ）小明想測(cè)定該溶液的酸堿度，不能使用下列物質(zhì)中的______
A．石蕊溶液           B．PH試紙           C．酚酞溶液
（Ⅱ）小明測(cè)得該溶液的PH值大于7．小強(qiáng)選用所擺放的試劑，在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na₂CO₃溶液．請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

選用試劑（填入序號(hào)）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
	產(chǎn)生大量氣泡	原試劑是Na2CO3溶液．

[反思與評(píng)價(jià)]小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該試劑還可能是______溶液．
因?yàn)開(kāi)_____．根據(jù)你學(xué)習(xí)過(guò)的某種滅火器原理的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為可以用______的方法加以鑒別．

如圖所示，取一團(tuán)光亮無(wú)銹的鐵絲絨球，放入一支干燥潔凈的試管底部，將試管倒扣在一個(gè)盛水的燒杯中，數(shù)天后，能觀察到的現(xiàn)象是①______②______．

蛋糕等食品包裝的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色．某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成份，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后溶液顏色變淡綠色，固體逐漸變紅．請(qǐng)回答：
（1）該除氧劑的主要成份是______；
（2）為了驗(yàn)證上述推斷是否正確，可以用到一種物理方法，即______；
（3）下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有______．
A．凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B．該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮
C．米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D．一些食品中放一小袋的氧化鈣，主要是利用其能吸收空氣中的氧氣．

小軍和小明兩位同學(xué)想用野外的“石頭”代替大理石制取二氧化碳．他們找到一塊石頭（白色），為了確定其能否作代用品，請(qǐng)你參與他們探究白色固體成分的活動(dòng)．
[查閱資料]碳酸鈣在高溫下分解得到氧化鈣和二氧化碳．
（1）小軍的探究過(guò)程是：
[作出猜想]白色固體中可能含有CaCO₃．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想成立．
（2）小明的探究過(guò)程是：
[作出猜想]白色固體可能全部是氧化鈣．
[設(shè)計(jì)方案]

操  作	現(xiàn)  象	結(jié)  論
	石頭樣品變疏松	石頭樣品可能發(fā)生了化學(xué)變化
	澄清石灰水變渾濁	化學(xué)方程式為 ______
	固體部分溶解，測(cè)得pH約為12	該濾液呈______性．根據(jù)探究，推測(cè)此石頭樣品的成分中含有（寫(xiě)物質(zhì)名稱）______

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]白色固體不全是氧化鈣．

在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”后的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出多種方案．下列圖示的是從中選出的四種方案：



各方案的操作方法如下：
圖A：取下玻璃塞，打開(kāi)活塞，滴下少量NaOH濃溶液；圖B：用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ∠孪鹌と�，晃�?dòng)試管；圖C：擠壓膠頭滴管，滴加少量NaOH濃溶液；圖D：用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH濃溶液，振蕩．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）對(duì)于圖A～D，你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置有______（填字母編號(hào)），從中任選一種，該裝置的編號(hào)以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（2）如何取下B裝置中的橡皮塞（只要求回答一種方法）？______．
（3）根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)思考：要想用上述裝置產(chǎn)生類似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可換成______氣體與______溶液相互組合（各填一種即可）．

濃H2S04與木炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C+2H₂S0₄（濃） 

△   .

  C0₂↑+2S0₂↑+2H₂0如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)驗(yàn)證濃H₂S0₄與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物的裝置圖．



已知：S0₂能使紅色的品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁．C0₂不能使品紅溶液褪色．S0₂能被酸性KMn04溶液吸收，而C0₂不能．
（1）A裝置中盛有無(wú)水硫酸銅，其作用是______．
（2）B裝置中盛放的液體是______，其作用是______．
（3）D裝置中盛放的液體是______，其作用是______．
（4）若把C、D裝置的順序?qū)φ{(diào)，將會(huì)導(dǎo)致______．