（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�反�?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是 _________ ；該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是 _________ （要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時(shí)，某小組同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)：
①請你一同完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答下列問題．

下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（　　）

A．	B．
C．	D．

已知干燥劑“堿石灰”的成份是：CaO和NaOH，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生了作用，則NaOH會______；CaO會變質(zhì)，其反應(yīng)的類型為______反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)猜想：

猜     想		實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)  象	判  斷
猜想a	樣品含碳酸鹽	取少量樣品，滴加鹽酸	無氣泡放出	______
猜想b	樣品中含有Na2CO3，且還含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3中的一種	（1）______ （2）______	（1）______； （2）有氣泡放出	猜想b成立

（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：



圖中操作②的名稱是______，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是______；從操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中含有的物質(zhì)是______．

張兵同學(xué)為了探究CO₂的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)�杯�?nèi)壁傾倒二氧化碳，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）觀察兩支蠟燭的變化，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了______．

草酸鈣（化學(xué)式為CaC₂O₄，相對分子質(zhì)量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如右圖所示．請回答下列問題：
（1）t₁～t₂時(shí)問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為______；同時(shí)生成一種白色同體，它與大理石的主要成分相同，則該段時(shí)問內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）t₂～t₃時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是______．
（3）t₃～t₄時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時(shí)間后，對剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】CaC₂O₄能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC₂O₄+2HCl=CaCl₂+H₂C₂O₄；草酸（H₂C₂O₄）是一種可溶于水的酸．
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】

同學(xué)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
小強(qiáng)	取少量固體放入燒杯中，加適量 水并攪拌．靜置后，取上層清夜 于試管中，滴加紫色石蕊試液	溶液變藍(lán)色	剩余固體中一定含有______ 一定不含有______ 可能含有______
小明	另取少量固體放入試管中，加足 量稀鹽酸	有氣體產(chǎn)生	剩余固體中一定含有______．

【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)過交流后認(rèn)為，該剩余固體與圖中______時(shí)間段的物質(zhì)成分相同．

對照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來作對照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

小明在做某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液）．聯(lián)想到藥品保存注意事項(xiàng)，小明利用提供的試劑（CaCl₂溶液、鹽酸、CaCO₃固體、酚酞）對試液是否變質(zhì)展開了探究．
他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH．
實(shí)驗(yàn)方案是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是NaOH．
（1）小明反思上述實(shí)驗(yàn)方案，覺得不夠完善，理由是______．
（2）完善實(shí)驗(yàn)方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)．請你寫出他這次實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象______．
小明是個(gè)愛思考的學(xué)生，他又有一個(gè)新的疑問：試液中真的沒有NaOH了嗎？他又作了探究：
（3）猜想：______．
（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（要求寫出操作、現(xiàn)象）______，試液中還有NaOH．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖所示）的溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液．反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計(jì)算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
小亮在實(shí)驗(yàn)室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳．
設(shè)計(jì)方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會______氣體生成，要想進(jìn)一步確定這種氣體，可以用______來檢驗(yàn)．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小亮按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到預(yù)想的結(jié)果．
解釋與結(jié)論：由此小亮得出結(jié)論：
（1）生鐵中______碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸______反應(yīng)（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸______反應(yīng)（填“能”或“不能”）．

為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝中放入1小包防腐劑，其主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是______；這種鐵粉可以在實(shí)驗(yàn)室里用CO還原Fe₂O₃粉末而得到，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加熱前應(yīng)先______，以確保安全．