化學實驗成功的關鍵是：（　　）
①嚴謹?shù)目茖W態(tài)度；②合理的實驗步驟；③正確的操作方法；④實驗完畢后的洗滌清理工作．

A．①②③

B．①②

C．①③④

D．①②③④

某有機物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學分別用A、兩種方法（為如圖所示）測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)（見下表）．請你分析：濃H₂SO₄具有______性．通過測定產(chǎn)物中水的質量，可測定該有機物中______元素的含量．測定該有機物的組成選用正確的方法是______（填A或B）．推測該有機物是由______元素組成．

	燃燒有機物的質量	實驗方法	實驗前后（1）		（4）裝置的質量
			實驗前		實驗后
甲組	3.2g	A		（1）150g	（1）154.6g
				（2）150ge	（2）153.4g
乙組	3.2g	B		（3）150g	（3）153.6g
				（4）150g	（4）154.4g

把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水，在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液的顏色變化依次是（　�。�

A．紫色、藍色、紅色	B．藍色、紅色、無色
C．藍色、紅色、紫色	D．紅色、藍色、紫色

小明同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質，通過學習化學知道該物質為銅綠，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃



【提出問題】銅是在什么條件下銹蝕的？
【猜想】根據(jù)銅綠的化學式，小明猜想銅生銹可能是銅與空氣中的______共同作用的結果．
【設計與實驗】小明通過實驗對銅片銹蝕的條件進行探究，如圖所示．實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)（填字母標號，下同）______試管中光亮的銅片生銹．
【思考】其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是：（1）______；（2）______；（3）______
【小結】銅片銹蝕的條件是銅與空氣中的______．

（1）某同學欲探究一包Ca（OH）₂的白色粉末是否完全變質．
猜想與假設：該包Ca（OH）₂白色粉末完全變質
收集證據(jù)：Ca（OH）₂在空氣中會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應，反應的化學方程式為：______；
實驗探究：

實驗步驟	現(xiàn)象	實驗結論
（1）取少量固體于一小燒杯中，加入少量的水，攪拌，澄清后再滴加2滴酚酞	酚酞變紅色	說明粉末中______（填“有”或“沒有”） Ca（OH）2
（2）另取固體，向其中加入______溶液．	固體表面有氣泡生成	證明沒有CaCO3

結論：該包白色固體______（填“部分”或“全部”）變質．

大多數(shù)金屬材料在空氣中都會生銹．銅銹的主要成分是銅綠[Cu（OH）₂CO₃]．某同學利用下圖所示的實驗一進行實驗，研究銅在空氣中生銹的條件．一個月后該同學發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了，而A、C裝置中的銅絲無明顯變化．



試回答下列問題：
（1）該同學得出結論說：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用．”該同學得出的結論正確嗎？______，你認為影響銅生銹的因素還可能有______．
（2）為了驗證你的判斷，現(xiàn)給你提供上圖實驗二所示的裝置，從左到右每個儀器所盛放的試劑依次為______、______和______．

某同學做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗后，又設計了幾組實驗探究影響過氧化氫分解的速率．
（1）實驗一：每次均用30mL10%的過氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣所用的時間，記錄結果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO2用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用時間（s）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

該實驗證明了______對反應速率______（填“有”或“無”）影響．
（2）實驗二：每次均取5mL30%的過氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
過氧化氫溶液的濃度	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO2用量（g）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540毫升氣體所用時間（s）	660	220	205	80	25	9	4	3

請分析表中數(shù)據(jù)回答：
過氧化氫的濃度對反應速率是怎樣影響的呢？______．
（3）實驗三：探究溫度是否對反應速率有影響．以下是設計的實驗記錄表：

實驗次序	1	2	3
過氧化氫溶液的濃度	①	10%	10%
MnO2用量（g）	0.2	0.2	②
溫度（゜C）	20	40	60
收集到相同量氣體所用時間（s）

表中①的數(shù)據(jù)為______；表中②的數(shù)據(jù)為______．

小明同學發(fā)現(xiàn)家里切過咸菜的鐵質菜刀很容易生銹，下面是他對此現(xiàn)象進行的探究．
[提出問題]：鐵在空氣里接觸什么溶液銹蝕更快呢？
[猜想]：①鐵遇到某一類溶液時，可能銹蝕較快  ②鐵遇到另一類溶液時，可能銹蝕較慢
[實驗]：取一張較大的鐵皮，用砂紙打磨后，用質量分數(shù)均相同的下列溶液分別濕潤棉花團，再將各棉花團放在鐵皮上，放置3天后，結果如下：

物質	硫酸	醋酸	燒堿	氨水	氯化鈉	純堿	蒸餾水	乙醇	蔗糖
銹蝕程度	嚴重	較嚴重	嚴重	較嚴重	嚴重	嚴重	弱	弱	弱

[結論]：鐵在空氣中接觸酸、堿、鹽溶液銹蝕速度______（選填“較快”“較慢”），接觸非酸、堿、鹽溶液銹蝕速度______（選填“較快”“較慢”）．

化學反應往往需要在一定的條件下進行，人類通過控制或改變反應條件可以加快或減慢甚至阻止反應進行．下列措施中能加快化學反應速率的是（　�。�

A．食品袋里常放一小袋“脫氧劑”

B．農(nóng)村做飯時用鼓風機吹灶火

C．鐵制品表面涂油漆

D．埋在土壤里的木電線桿稍微烤焦

在科學探究學習活動中，教師將三包黑色粉末（分別是細鐵粉、氧化銅和二氧化錳）和三瓶無色溶液．分別發(fā)給三個學習小組進行物質鑒別等問題的探究；每組一包黑色粉末和一瓶無色溶液；各組取樣放入試管中混合后，甲、乙兩組都觀察到有無色氣體產(chǎn)生，丙組觀察到無色溶液變藍色．請你和他們一起探究：
（1）寫出丙組試管中無色溶液變藍的化學反應方程式______．
（2）請你對甲、乙兩組的黑色粉末和無色溶液是什么物質進行大膽猜想：
甲組：黑色粉末和無色溶液是______；乙組：黑色粉末和無色溶液是______．
（3）請你設計一個實驗來驗證甲組或乙組的黑色粉末是哪一種．

操    作	現(xiàn)    象	結    論