科目： 來(lái)源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

把顆粒大小相同的白磷和紅磷分別放入大試管中，同時(shí)放進(jìn)盛有70℃熱水的大燒杯中，如下圖所示。片刻，白磷燃燒并產(chǎn)生白煙，紅磷不燃燒。該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
①物質(zhì)本身是可燃物就可以燃燒；
②只要有氧氣，物質(zhì)就能燃燒；
③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，沒(méi)有氧氣不能燃燒；
④溫度未達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，有氧氣也不能燃燒；
⑤溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，有氧氣可以燃燒。

[     ]

A．① ③ ⑤
B．② ③ ④
C．④ ⑤
D．③ ④ ⑤

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

(1)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有：

(2)干粉滅火器中的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。則在滅火過(guò)程中，
     二氧化碳的作用是                                      ; 水的作用是                                               .

科目： 來(lái)源：北京市期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組為研究燃燒的條件，設(shè)計(jì)了如下圖所示的A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答相應(yīng)的問(wèn)題：

(1)A與C比較，設(shè)計(jì)較嚴(yán)密的是              ，因?yàn)?U>             。
(2)B與C比較，B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)之處是               ，這樣改進(jìn)的構(gòu)想是為了說(shuō)明              。
(3)實(shí)驗(yàn)D觀(guān)察到的現(xiàn)象是              ，這說(shuō)明               ；當(dāng)森林或草原發(fā)生火災(zāi)時(shí)，滅火的重要措施之一是在火勢(shì)發(fā)展前砍掉樹(shù)木、雜草開(kāi)出防火道，阻止火勢(shì)蔓延，就是采取             的原理。

科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：填空題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于研究可燃物燃燒的條件。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是                                                  ， 涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                                                           。
（2）燒杯中熱水的作用是                                                             。
（3）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法，銅片上的白磷與紅磷對(duì)比，能得出可燃物燃燒的條件是                                                       ，兩處白磷對(duì)比能得出可燃物燃燒的條件是                                                   。

科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：單選題

關(guān)于下列兩組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

[     ]

A．兩組實(shí)驗(yàn)中的紅磷所起到的作用完全相同
B．圖一中的實(shí)驗(yàn)可用木炭替代紅磷
C．圖二中的熱水只起到提高溫度的作用
D．圖二中的實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

科目： 來(lái)源：四川省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用下圖所示裝置探究燃燒的條件。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到紅磷、白磷的變化是                  ；由此可得可燃物燃燒的條件是                。
（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。
（3）你認(rèn)為裝置中氣球的作用是                          。

科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：單選題

關(guān)于如圖所示探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法不正確的是

[     ]

A．氣球的作用是收集磷燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣。
B．觀(guān)察到的現(xiàn)象：試管和燒杯中的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒。
C．熱水的作用是：升高溫度，隔絕空氣
D．由此實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是：可燃物與氧氣（或空氣）接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

新年聯(lián)歡晚會(huì)上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)： 大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)參與同學(xué)們的討論和探究。

（1）蠟燭熄滅的根本原因是                  。
提出問(wèn)題：棉花為什么會(huì)燃燒呢？
推理：棉花燃燒所需要的條件是                     。
猜想與假設(shè)：
①可能是二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
②可能是蠟燭燃燒引燃了棉花
③                          。
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

科目： 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)注變化過(guò)程

（1）實(shí)驗(yàn)A是探究磷的燃燒條件，它是通過(guò)控制是否與氧接觸和控制                       來(lái)探究可燃物燃燒的條件。白磷燃燒的化學(xué)方程式是                                                。
（2）實(shí)驗(yàn)B是探究鐵釘生銹的條件，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?U>                            。 綜合分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們都采用了                         的實(shí)驗(yàn)手段。