請你幫助他們將下表補充完整。

【反思與評價】
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是_____________。
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是______________。
【拓展與遷移】
（1）實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。 甲：接近試管容積的1／5； 乙：不一定接近試管容積的1／5。你贊同的預測是_________ (填“甲”或“乙”)，理由是_________。
（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是__________；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是________(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：
① _____________；②_____________。
（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

(1) 由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：
①___________________ ；②___________________ 。
(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。
(3)實驗中使用銅片，是利用了銅的____________________。

A．實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷
B．實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C．實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅
D．可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點

(2)從上述燃燒的對比實驗中得出的初步結論：①________________；②________________。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同）____；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是____。
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，圖甲與圖乙所示 實驗相比，_____（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。
(4)應用：油鍋不慎著火，應采取的措施是_________________。