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科目: 來源:湖南省同步題 題型:實驗題

某實驗小組用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實際空氣中氧氣的含量小,請你幫助他們找出實驗誤差的原因.(寫出三條)

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科目: 來源:云南省月考題 題型:單選題

依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是
[     ]
A.可用木炭消耗氧氣
B.紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
C.燃燒停止后,立刻打開止水夾
D.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒

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科目: 來源:云南省月考題 題型:填空題

在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請用序號填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是 _________ ;
(2)用于填充防毒面具濾毒罐或鋪在自來水廠凈水池內(nèi)吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是 _________ ;
(3)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是 _________ ;
(4)空氣中含量最多的氣體是 _________

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:實驗題

實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面的變化情況
(1)從廣口瓶中取出紅磷時需要用到的儀器是 _________ .請試寫出紅磷在空氣中燃燒的表達式: _________
(2)為了確保實驗的成功,在燃燒匙內(nèi)放上足量的紅磷之前應(yīng)該 _________ ;
(3)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 _________ .其實在我們的若干次實驗中,瓶內(nèi)水面最終上升的刻度往往都會低于1刻度處,請你猜想一下,可能的原因是 _________;
(4)已知瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,燃燒著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮氣 _________ (填“支持”或“不支持”)燃燒;集氣瓶內(nèi)水平面上升約至1刻度處后不會繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明了氮氣 _________ .(填“易”或“不易”)溶于水.,空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì),能不能在一定程度上代表氮氣的性質(zhì),能或不能只要說一點理由或舉一例即可 _________ ;
(5)如果燃燒的是木炭,待木炭熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到瓶內(nèi)水面最終上升到的刻度明顯 _________ (填“高于”或“低于”)刻度1處.

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)期中題 題型:實驗題

某同學(xué)可如下圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點低,約40℃),右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5cm處.
①向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是 _________
②可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷(足量) _________ ;活塞向(填左或右) _________ 移動.實驗結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約 _________ cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是_________

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科目: 來源:河北省期中題 題型:不定項選擇題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中,不正確的是
[     ]
A.實驗時紅磷不一定過量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體設(shè)計】化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過研究討論后,采用燃燒方法除去氧氣后,測定剩余氣體的體積.但首先需要解決兩個實際問題

(1)要能確保消耗其中的氧氣,使氣體的體積減小,選擇什么樣的藥品就顯得很重要.他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的(填編號) _________
A.蠟燭           B.紅磷           C.硫粉          D.木炭
(2)藥品的取用量也有相應(yīng)要求.你認為取用量應(yīng)達到什么要求? _________
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置.
(3)你認為合理的是(填編號) _________

(4)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先檢查 _________
(5)集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的反應(yīng)表達式是 _________
【改進實驗】第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃,而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會刺激人的呼吸道.于是他們將試管的容積分成五等份,做好標記(如圖C).在試管中加入一小塊(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,再將試管倒立于盛有水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.
(6)此裝置的優(yōu)點是(任寫兩點)① _________ ;② _________
(7)小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后,準備在濾紙上切割時,B同學(xué)立刻阻止了他,指出他的操作不正確,請分析原因 _________

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法.甲生設(shè)計了如圖1如示的實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶內(nèi)氣體冷卻至室溫時,打開止水夾,水注入集氣瓶.回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,打開止水夾,水自動注入集氣瓶,約占瓶內(nèi)總體積的 _________
(2)乙生也設(shè)計了一個如圖2所示的實驗方案,同甲類似,只不過用硫粉代替了紅磷,并增加了滴管(其中裝有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉可以與二氧化硫反應(yīng)).點燃硫粉,看到 _________ 色的火焰,待硫熄滅并冷卻后滴入液體并打開止水夾,水 _________ (填“會”或“不會”)倒吸,原因是 _________
(3)若空氣中氮氣也能和紅磷反應(yīng),能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量? _________
 圖1                圖2

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科目: 來源:四川省期中題 題型:填空題

實驗室用如圖裝置測定
空氣中氧氣含量,在一端封閉的粗玻璃管內(nèi)放足量白磷,用膠塞塞住,并推入到玻璃管中部,記下位置. 置于90℃的開水上方加熱白磷,白磷燃燒,現(xiàn)象是 _________ ,膠塞向 _________ 移動,待裝置冷卻,膠塞逐漸向 _________ 移動,最后停留在刻度為 _________ 處,根據(jù)該實驗得出的結(jié)論是: _________

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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)同步題 題型:單選題

在空氣中氧氣含量的探究實驗中,你認為適用的物質(zhì)是
[     ]
A.石蠟
B.紅磷
C.硫
D.鐵絲

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同步練習(xí)冊答案