4．學好科學有很多好方法．例如：
（1）分類方法．如圖1是對單質(zhì)、化合物的分類．請用恰當?shù)奈镔|(zhì)的化學式填空．

（2）對比方法．圖2是教材中探究燃燒條件的對比實驗．由此能得出的結(jié)論是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點以及需要氧氣
（3）“學科思想”方法．
“結(jié)構(gòu)$\stackrel{決定}{→}$性質(zhì)$\stackrel{決定}{→}$用途”的思想．氧原子（核電荷數(shù)為8）的結(jié)構(gòu)示意圖為，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應中，容易得到電子，能與C、Mg、CH₄等物質(zhì)反應，從而決定了O₂可用作助燃劑．
“具體→抽象”的思想．通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性．酸共同的化學性質(zhì)有能使石蕊試液變紅（只寫一點）．

3．有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是石灰水，因揮發(fā)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減小的是濃鹽酸，因發(fā)生化學變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉．

2．科學探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是（　�。�

編號	實驗事實	實驗結(jié)論
A	某溶液使酚酞溶液變紅	該溶液一定是NaOH溶液
B	某物質(zhì)可以導電	該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C	常溫下，測定某溶液的PH=3	該溶液一定呈酸性
D	某氣體不能使帶火星的木條復燃	該氣體一定不含氧氣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．某同學在實驗室的下列操作，其中正確的是（　�。�

	A．	稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
	B．	打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶塞應正放在桌上
	C．	用藥匙去取碳酸鈉粉末
	D．	測溶液pH值時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可

20．20℃時，10克水中溶有3.14克硝酸鉀，則20℃時硝酸鉀的溶解度為（　�。�

	A．	3.14克		B．	31.4克
	C．	31.4%		D．	條件不足，無法計算

19．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)百年一遇的超級大海嘯，襲擊了日本東北沿海數(shù)十座城市和鄉(xiāng)村，居民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理．若采用下列凈化水的單一操作，凈化程度最高的是（　�。�

A．

蒸餾

B．

吸附沉淀

C．

過濾

D．

靜置沉淀

18．《科學》雜志在2004年評出十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一．這一科技突破與下列關(guān)于水的哪種說法聯(lián)系最密切的是（　　）

	A．	水是常見的溶劑		B．	水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
	C．	電解水生成氫氣和氧氣		D．	生命的孕育與維系需要水

17．有一氣體可能是CO、CO₂、H₂、HCl氣體的混合物，依次（1）通過澄清的石灰水時無沉淀，（2）通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅但無水出現(xiàn)．將剩余氣體通過澄清石灰水時，有白色沉淀生成．由此可見：混合物氣體中一定有CO；肯定沒有H₂．

16．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物
（1）稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水（或H⁺+OH^-=H₂O）．
（2）用酚酞溶液不能（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）小華同學把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失．小華認為可能是次氯酸具有漂白性使紅色褪去．你認為可能原因是什么？設(shè)計實驗證明你的猜想，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
已知：將氯氣通入水中形成氯水，在氯水中會發(fā)生下列反應：Cl₂+H₂O═HCl+HClO；次氯酸（HClO）具有酸性也具有漂白性，可使紅色的酚酞變?yōu)闊o色．
（4）某化學小組將一定量的稀H₂SO₄加入到放有NaOH溶液的燒杯中進行中和反應實驗時，忘記向氫氧化鈉溶液滴加酚酞試劑，發(fā)現(xiàn)反應無明顯現(xiàn)象，于是小組對燒杯溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
【提出問題】反應后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】猜想一：只有Na₂SO₄；猜想二：有Na₂SO₄和NaOH；你的猜想：Na₂SO₄和H₂SO₄；
【實驗探究】為了驗證猜想，該小組設(shè)計了以下實驗

實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論
①取少量溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液；	有藍色沉淀產(chǎn)生	猜想二成立
②取少量溶液于實干中，加入氯化鋇	有白色沉淀	你的猜想成立

大家一致認為實驗②是錯誤，其原因是滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，只能說明溶液中含有SO₄^2-，不能判斷溶液中是否含有硫酸．
（5）為了驗證硫酸和氫氧化鈉的中和反應，小華向100g滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，紅色恰好褪去時，消耗了20%的稀硫酸98g，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？

15．生活中常用肥皂水來檢驗硬水與軟水，同時水也常用來滅火，其滅火原理為水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降低至著火點以下，水為我們生活帶來便利的同時，也為我們帶來了一些不利影響，如鐵制品的銹蝕，其原因是鐵制品與水和氧氣同時接觸．