相關(guān)習(xí)題
 0  158806  158814  158820  158824  158830  158832  158836  158842  158844  158850  158856  158860  158862  158866  158872  158874  158880  158884  158886  158890  158892  158896  158898  158900  158901  158902  158904  158905  158906  158908  158910  158914  158916  158920  158922  158926  158932  158934  158940  158944  158946  158950  158956  158962  158964  158970  158974  158976  158982  158986  158992  159000  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列營養(yǎng)物質(zhì)不能為人體提供能量的是( 。
A.牛肉B.蛋糕C.米飯D.脫水蔬菜

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室裝NaOH固體的專柜應(yīng)貼下列哪種標(biāo)志( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見裝置,請回答下列問題.
(1)請寫出標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)利用以上裝置制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是AD或BD(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)制取并收集干燥的二氧化碳,所用裝置的連接順序是AEC,E中盛裝的試劑是濃硫酸.
(4)E裝置有多種用途,請寫出除干燥外的一種用途及其中所盛試劑盛裝澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.我省中學(xué)五月份進(jìn)行了理化實(shí)驗(yàn)操作考試,同學(xué)們對人體吸入空氣和呼出氣體的成分進(jìn)行了探究.人體是他們的探究過程:
(1)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是對比法(或?qū)φ辗ǎ?br />(2)圖1用排水法收集氣體,集氣瓶內(nèi)氣體集滿的標(biāo)志是氣瓶內(nèi)沒有水,且瓶口有大量氣泡冒出.欲證明人體呼出的氣體中CO2的含量與空氣中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是取等體積的一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體,分別向其中滴加等體積、等濃度的澄清石灰水,震蕩,觀察現(xiàn)象.
(3)圖2在驗(yàn)證人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的含量多時(shí),確保實(shí)驗(yàn)成功的一條注意事項(xiàng)是玻璃片必須是潔凈干燥的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì).其中B的固體可用于人工降雨,C的組成元素在地殼中含量居第四位,D常用于清洗油污.圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).請回答下列問題.
(1)B的化學(xué)式是CO2
(2)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)A與D反應(yīng)的微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(4)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,反應(yīng)現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.柴油車的“速度與激情”
      普通汽油車的主要能源是汽油,柴油車則是使用柴油,這兩類車行駛所用的能量其實(shí)是源自于燃油發(fā)生氧化反應(yīng)所產(chǎn)生的燃燒熱、高溫氣體熱膨脹產(chǎn)生極大的氣體壓力,推動(dòng)氣缸活塞做機(jī)械功,從而驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn).
     柴油的單位質(zhì)量燃燒熱比汽油的還低2%,但單位體積(每升)柴油所產(chǎn)生的燃燒熱比汽油多了整整14%!因此,同等排量的柴油車要比汽油車更有勁、更加快速.
     柴油也是由石油提煉而來的,可是,其中眾多的高沸點(diǎn)雜質(zhì)之一是硫!含硫兩較高的劣質(zhì)柴油會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染;同時(shí),由于柴油發(fā)電機(jī)氣缸工作溫度更高,使柴油中分子量更大的成分裂解成細(xì)小碳粉(如PM2.5),并在高溫下使空氣中的氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮氧化物(如NO2).因此柴油車比普通汽油車會(huì)造成更嚴(yán)重的污染,這就是柴油車的“狂怒”(Furious),而不是“激情”.
    隨著科技的進(jìn)步和人們對環(huán)境保護(hù)的迫切要求,對劣質(zhì)多硫柴油進(jìn)行去硫的工藝正在逐步完善,對柴油發(fā)電機(jī)的尾氣催化凈化裝置正在更新,相信不遠(yuǎn)的將來,兼具“速度與激情”的清潔柴油車必定會(huì)受到世人的格外歡迎!
請根據(jù)上文回答以下問題:
(1)汽油和柴油都來自于石油,獲取汽油和柴油的過程是利用了其各組分的沸點(diǎn)不同.
(2)普通汽車工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化方式是:化學(xué)能→熱能(或內(nèi)能)→機(jī)械能.
(3)造成柴油機(jī)工作時(shí)“狂怒”的主要物質(zhì)除PM2.5、NO2外,還有SO2(填化學(xué)式).
(4)下列說法正確的是cd(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選).
a、普通汽油車比柴油車污染嚴(yán)重
b、汽油、柴油都屬于清潔能源
c、單位質(zhì)量的柴油產(chǎn)生的燃燒熱比汽油低
d、通過源頭脫硫和更新尾氣催化凈化裝置將實(shí)現(xiàn)柴油車的“速度與激情”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

1.“宏觀--微觀--符號”是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法,請結(jié)合圖示完成下列問題.
(1)自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生圖1所示的化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+Cl2=HCl+HClO.
(2)圖1和圖2所示兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是反應(yīng)物都有水等(答一條即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

20.水是一種重要的資源.
(1)自來水廠凈水常用到活性炭,其作用是吸附作用.
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖是采用膜分離技術(shù)的反滲透法海水淡化裝置,對海水加壓后只有水分子可以通過淡化膜,離子等其他粒子均不能通過淡化膜.
①左側(cè)淡水屬于bd(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)
a、混合物    b、純凈物    c、單質(zhì)     d、化合物
②下列說法正確的是abc(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)
a、右側(cè)海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
b、右側(cè)海水溶劑質(zhì)量減少
c、蒸餾也可以使海水淡化.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

19.中華文明博大精深,四大發(fā)明是中華文明的瑰寶.
(1)提取和加工植物纖維是傳統(tǒng)造紙的重要環(huán)節(jié),現(xiàn)代造紙為了滿足特殊需求常加入蠶絲等物質(zhì),蠶絲屬于天然纖維(填“天然纖維”或“合成纖維”).
(2)指南針的前身司南,是最早利用磁石的磁性指向器,磁石的主要成分是鐵的某種黑色氧化物Fe3O4(填化學(xué)式).
(3)火藥的發(fā)明促進(jìn)了工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,黑火藥發(fā)生劇烈燃燒反應(yīng)的原理是2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$K2S+X↑+3CO2↑,其中X的化學(xué)式是N2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案