在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：鐵絲、鎂帶燃燒沒有火焰，爾蠟燭燃燒卻有火焰，寫出鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：______他們進行了如下探究：
探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
【實驗】點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，觀察到也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．
【結(jié)論】蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
石蠟	50～70	300～550	約600
鎂	650	1090	300～650
鐵	1525	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

【結(jié)論】物質(zhì)燃燒時若能產(chǎn)生火焰，其燃燒時溫度一般______（填“低于”或“高于”）其沸點．
【推測】鈉在燃燒時______（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
探究三：為什么木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰？
【猜測】根據(jù)碳燃燒的性質(zhì)，可能的原因是：______．
通過以上探究，你對物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的認(rèn)識是：______．

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br>（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水______．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖）大約1s后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟中一定含______、______．

蠟燭的成分是石蠟，石蠟燃燒時的實驗現(xiàn)象或結(jié)論描述錯誤的是（　　）

A．蠟燭火焰分為三層

B．罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

C．加熱時應(yīng)用外焰加熱，因為外焰溫度最高

D．石蠟燃燒只生成水

蠟燭是由石蠟和棉線芯組成的．某同學(xué)在做蠟燭燃燒的實驗時，用火柴去點燃剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來．對此白煙他有如下猜想，你認(rèn)為合理的是（　�。�

A．該白煙是液態(tài)氧氣

B．該白煙是二氧化碳氣體

C．該白煙是石蠟固體小顆粒懸浮在空氣中

D．該白煙是水蒸氣

在“對蠟燭及其燃燒的探究”中，下列說法錯誤的是（　　）

A．蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

B．蠟燭在空氣中燃燒時發(fā)出黃白色火焰，放出熱量

C．蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

D．用火柴點燃剛熄滅的蠟燭，蠟燭不能重新燃燒

下列記錄的普通蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是（　�。�

A．普通蠟燭是手感滑膩的固體

B．普通蠟燭放入水中會下沉

C．蠟燭燃燒的火焰可以分為三層

D．熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙可以被點燃

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法不正確的是（　　）

A．反復(fù)試驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次試驗無關(guān)，不予理睬

C．查找資料了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙，它的成分是什么呢？  
小明提出如下假設(shè)：
A.白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；
B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C.白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體。    
實驗探究：
(1)吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)       (填序號)。     
(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在自煙上，玻璃片沒有水霧，說明白煙不是      。
(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有      性，這為假設(shè)C提供了證明，同時排除了假設(shè)      ，因為              。

過生日時，父母都會為我們買來精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭。點燃后，讓我們吹滅……，我們學(xué)化學(xué)的第一個實驗，也是觀察和描述蠟燭的燃燒。下圖是實驗中可以完成的幾個步驟。請分析下列結(jié)論中不正確的是

蠟燭的火焰分成            ，             和            三部分，溫度最高的是            ，證明的方法：                  。