13．你注意自己每天的食品中的營養(yǎng)搭配嗎？下表是小明制定的食譜單，但明顯存在搭配不當(dāng)．

主食	米飯、饅頭
副食	燒雞塊、咸鴨蛋、紅燒魚、花生米
飲料	牛奶
你的補充

（1）為使?fàn)I養(yǎng)均衡，在“你的補充”欄可以選填的食物是A．
A、涼拌黃瓜        B、糖醋魚       C、熊掌豆腐       D、蛋糕
（2）主食中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類（從六大營養(yǎng)物質(zhì)中選取），當(dāng)向饅頭上滴加碘水后出現(xiàn)藍(lán)色，說明饅頭中含淀粉．

12．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證，今年中國學(xué)生營養(yǎng)目的主題是“全面、均衡、適量”．下列食物中，富含糖類的是C（填字母序號，下同），能提供大量油脂的是A．

（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
A．節(jié)約使用紙張       B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋    D．減少使用一次性紙杯
（3）上海世博會使用的很多LED燈，為其提供電的裝置接受陽光照射后，便可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

11．某實驗小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實驗（如圖）．
（1）實驗一：如圖A所示，將點燃的紅磷插入集氣瓶中，紅磷在氧氣中劇烈燃燒，可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（2）實驗二：如圖B所示，將過量紅磷點燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水的體積大約占原瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．此實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

10．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C 或E．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣主要分為以下幾步：a．加熱試管；b．檢查裝置的氣密性；c．向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣； e．停止加熱；f．將導(dǎo)管從水槽中取出．其中實驗操作順序正確的是C．
A．bcadef             B．a(chǎn)bcdef           C．bcadfe            D．a(chǎn)bcdfe
（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起催化作用，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）實驗室制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（6）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．

9．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中丙為一種支持燃燒的氣體單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）
請依據(jù)以上信息推斷出甲、乙、丙三種物質(zhì)各是什么？
甲過氧化氫溶液；乙水；丙氧氣．

8．如圖所示的三個實驗，

（1）A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣，該實驗說明水由氫元素和氧元素組成；將渾濁的河水用如圖C所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是除去不溶性的雜質(zhì)，活性炭的作用是吸附，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，不正確的是①②④（填序號）．
①在引水渠岸邊堆放垃圾        ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹               ④向引水渠中傾倒生活污水．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣．
（4）北京屬于極度缺水城市，應(yīng)提倡節(jié)約用水，請你寫出一條節(jié)水措施用洗菜淘米的水澆花（或用洗衣服的水沖洗馬桶等）．

7．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是銅．
（2）用元素符號回答：地殼中含量最多的金屬元素Al．
（3）食醋中含有醋酸（CH₃COOH），醋酸由3種元素組成．

6．下列關(guān)于二氧化碳的組成，敘述正確的是（　�。�

	A．	二氧化碳由碳元素和氧元素組成
	B．	二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子組成
	C．	二氧化碳由碳和氧氣組成
	D．	二氧化碳由碳原子和氧分子組成

5．下列有關(guān)原子說法正確的是（　�。�

	A．	是化學(xué)變化中的最小粒子		B．	是不能再分的
	C．	都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成		D．	是最小的粒子

4．將1.80g氯化銅樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾后得
到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的溶液5.85g．已知氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CuCl₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaCl．
求：（1）樣品中氯化銅的質(zhì)量；
（2）加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．