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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.日常生活中,同學(xué)們常會(huì)見(jiàn)到下列變化,其中屬于物理變化的是(  )
A.面包發(fā)霉B.菜刀生銹C.用高粱釀酒D.吹干濕的頭發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.“低碳”已成為人類(lèi)共同關(guān)注的環(huán)保話(huà)題.回答下列問(wèn)題:
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石(或礦物)燃料的燃燒.
(2)下列變化中,對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是B(填標(biāo)號(hào)).
A.CO2+H2O=H2CO3           B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2
C.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為C2H4
(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某一化學(xué)方程式表示的意義有:①化合反應(yīng);②各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2;③反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行;④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通入水中
C.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)如下.
(1)市售濃鹽酸的標(biāo)簽局部如圖1,為使制備過(guò)程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應(yīng)將該濃鹽酸稀釋?zhuān)?br />
(2)用圖2甲裝置制備二氧化碳,選擇的固體藥品是b(填編號(hào)).
a.粉末狀石灰石  b.塊狀大理石
c.粉末狀熟石灰  d.塊狀生石灰
(3)控制所加鹽的量,使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于y(填“x”或“y”)處為宜.
(4)收集二氧化碳時(shí),應(yīng)將甲的f處與乙的j處連接.(填有關(guān)編號(hào))
(5)裝置甲也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
實(shí)驗(yàn)二:某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),還是溶解在水中?
【查閱資料】
溶劑1.0L水1.0L酒精
溶解度1.0L0.5L
①15℃、101KPa時(shí),二氧化碳的溶解度如右表:
②15℃時(shí),在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶.
③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】在15℃、101KPa時(shí),制取二氧化碳并用于圖3實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙.

【分析與表達(dá)】
(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)前,兩套裝置都進(jìn)行氣密性檢查,實(shí)驗(yàn)甲裝置氣密性檢查的方法是用手緊握左邊的試管,U型管內(nèi)液面會(huì)出現(xiàn)右高左低的現(xiàn)象,放開(kāi)手后,一段時(shí)間后回落到原位置,同理檢驗(yàn)右側(cè)試管.
(3)實(shí)驗(yàn)甲中,同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是:右側(cè)液面升高,左側(cè)液面下降,一段時(shí)間后,右側(cè)液面緩慢下降,左側(cè)上升,最后右側(cè)液面高于(填“高于”或“低于”)左側(cè)
(4)實(shí)驗(yàn)乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會(huì)自動(dòng)向內(nèi)移動(dòng)并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動(dòng)速度是B.(填答案字母)
A.先慢后快  B.先快后慢
實(shí)驗(yàn)乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是錐形瓶中出現(xiàn)白色渾濁.
(5)實(shí)驗(yàn)乙中,120mL酒精不能換成水,原因是二氧化碳在水中的溶解度大于在酒精中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生活中的下列事例,不屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物的腐敗B.動(dòng)植物的呼吸C.酒精燃燒D.酒和醋的釀造

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用.
(1)物質(zhì)在水中的分散
①食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分氯化鈉是由離子構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”或“離子”),將適量食鹽加入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤海?br />②食用油加入水中,充分?jǐn)嚢枘苄纬扇闈嵋海礉嵕礈煊湍伒耐肟晔抢孟礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用原理.
③面粉加入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬蓱覞嵋海覞嵋褐须y溶性的面粉可用的操作方法是過(guò)濾.
(2)溶液的性質(zhì)
①關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有BD(填標(biāo)號(hào)).
A.鹽酸是純凈物                    B.溶液是均一、穩(wěn)定的
C.溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定    D.飽和溶液不一定是濃溶液
②有些固體物質(zhì)溶解形成溶液后會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,如品紅溶液是紅色的,放入活性炭可使紅色褪去,這利用活性炭的吸附作用.
③a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示.下列說(shuō)法正確的是C 
A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度一定大于b物質(zhì)的溶解度
B.將a溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí),一定有晶體析出
C.t1℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將t2℃時(shí)b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?br />(3)溶液的變化
將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后,下列敘述正確的是D
通電
(反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑)
A.溶液的pH逐漸減小                                      B.溶液中鈉元素的質(zhì)量增大
C.溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變                     D.氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
(4)如圖2是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

①儀器a的名稱(chēng)鐵架臺(tái).
②操作A中托盤(pán)兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是防止藥品腐蝕托盤(pán),同時(shí)起到平衡作用.
③操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管.
④操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C(填字母).
A.過(guò)濾速度慢   B.濾紙破損     C.雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液
⑤圖中部分操作有錯(cuò)誤,其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低,其原因是D中的錯(cuò)誤之處:蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有用玻璃棒攪拌;
導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的原因是:蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有攪拌,會(huì)導(dǎo)致部分液體因受熱不均而外濺,從而導(dǎo)致部分氯化鈉損失.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.可燃物在密閉容器中燃燒能否耗盡氧氣呢?查閱資料:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃.小明利用圖甲裝置進(jìn)行探究,測(cè)量氧氣在容器中的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖乙所示.

(1)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的探究中選擇的裝置應(yīng)該為下圖中的A.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為在“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)中,最好選擇哪種可燃物?白磷.
(3)小明做完鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn),冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)一會(huì)兒,再將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條居然復(fù)燃了.請(qǐng)結(jié)合圖乙等信息做出解釋?zhuān)畬?shí)驗(yàn)結(jié)束后,冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)后空氣進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于50%,所以帶火星的木條復(fù)燃了.

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