1．防火安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課，下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
	B．	森林滅火時(shí)，建立隔離帶-隔絕可燃物
	C．	用嘴吹滅灑落在實(shí)驗(yàn)桌上燃著的酒精-降低著火點(diǎn)
	D．	家具起火，用水撲滅-降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下

20．飲食安全逐漸成為大家關(guān)心的話題，下列有關(guān)做法合理的是（　�。�

	A．	用亞硝酸鹽代替食鹽煲雞湯		B．	將病死的雞禽放入冷庫(kù)擇機(jī)出售
	C．	超量使用膨大劑和增甜劑種植草莓		D．	加入適量小蘇打焙制糕點(diǎn)

19．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	金剛石的硬度很大-切割玻璃		B．	氧氣具有助燃性-用于煉鋼
	C．	氫氣具有可燃性-作燃料		D．	銅具有導(dǎo)熱性-作電線

18．下列關(guān)于資源、能源與環(huán)境的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	回收廢舊金屬，合理利用金屬資源
	B．	水力發(fā)電是利用水的勢(shì)能來發(fā)電的
	C．	大力開發(fā)新能源，禁止使用化石燃料
	D．	太陽能屬于新能源

17．我國(guó)古代陶瓷中外聞名，下列古代陶瓷器制造過程中以發(fā)生化學(xué)變化為主的是（　�。�

A．

混合

B．

成型

C．

干燥

D．

燒結(jié)

16．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱是①長(zhǎng)頸漏斗②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭?nbsp; 母）ADB，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）A裝置也能用于制取二氧化碳，若將二氧化碳通入E，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變紅；
（4）圖2裝置也可以用來收集氣體，若用此裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)該從b端通入（填“a”或“b”）．
（5）工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體．要制取較純凈的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置為AC．（填字母編號(hào)）

15．下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法正確的是（　�。�
①高錳酸鉀制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)，必須要先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室
④給試管中的液體加熱時(shí)，不時(shí)移動(dòng)試管，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，洗邊用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
⑦檢查裝置氣密性時(shí)先用手捂住大試管外壁，再將導(dǎo)管的一端放在水中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

A．

①②③⑤

B．

①②④

C．

②④⑥

D．

①②④⑦

14．小兵同學(xué)利用棉簽設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn)，a處蘸有酚酞溶液，b處蘸有濃氨水，過一會(huì)兒，他觀察到a處棉花變紅，b處棉花無明顯現(xiàn)象．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

	A．	氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	B．	所有物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)速率都相等
	C．	氨水的pH大于7
	D．	該實(shí)驗(yàn)藥品用量少并能有效防止氨氣逸出

13．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥（填序號(hào)），選用F裝置來收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．制得氧氣用來做右圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；對(duì)比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用導(dǎo)管（填實(shí)驗(yàn)用品）連接，并在D裝置中盛放濃硫酸（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從①端進(jìn)入（填“①”或“②”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是AC  （填序號(hào)）．
A．塊狀大理石和稀鹽酸            B．碳酸鈉粉末和稀硫酸
C．鋅粒與稀硫酸                 D．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的A（填序號(hào)）
A．加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
C．CO和H₂在催化劑的作用下反應(yīng)　        D．將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．

12．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題．

（1）A裝置中a儀器的名稱是酒精燈．
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是氧氣，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ 2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集該氣體可選用的裝置為（填序號(hào)，答出一種即可）D或E．
（3）用B裝置還可以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取該氣體時(shí)，在錐形瓶加入的是大理石，在分液漏斗中加入稀鹽酸；檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿 ．
（4）現(xiàn)有如下資料：通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO₂能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水； 實(shí)驗(yàn)室制取少量NO₂氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO₂氣體．
①制取NO₂的發(fā)生裝置是B；
②若用F裝置來收集NO₂，氣體應(yīng)從接口②（填序號(hào)），處進(jìn)入集氣瓶．從環(huán)保的角度考慮，在制取NO₂時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是H （填字母）．
（5）I中的現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”．其原理是H₂O₂在某些催化劑作用下，迅速分解產(chǎn)生氧氣和水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．