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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、物質(zhì)的用途與性質(zhì)B、化學(xué)與人體健康
①鋁可制成鋁合金:比純鋁硬度大
②鋁制品表面變暗:用金屬絲球打磨
①缺鋅:會(huì)使兒童發(fā)育停滯,智力低下
②缺維生素D:易造成骨質(zhì)疏松,佝僂病
C、化學(xué)材料與分類D、物質(zhì)鑒別與方法
①生鐵和鋼:金屬材料
②玻璃鋼:合成材料
①真絲布料與棉布:取樣灼燒,聞味
②聚乙烯與聚氯乙烯:觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.P點(diǎn)表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g
B.若a中混有少量b,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a
C.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),a溶液中析出的晶體不一定最多
D.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a>b>c

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.澄清石灰水和燃著的木條都可用于CO2的檢驗(yàn)
B.把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)可檢驗(yàn)O2是否收集滿
C.用銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液不能證明鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.在車船表面噴涂油漆、在鋼鐵表面鍍鋅等方法可以防止鋼鐵生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.當(dāng)①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長(zhǎng)期敞口放置時(shí),它們的質(zhì)量變化情況是( 。
A.①④增大,②③減小B.①③④增大,②減小C.①③增大,②④減小D.都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取可以預(yù)防和治療瘧疾的藥物青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確著是( 。
A.青蒿素是一種有機(jī)高分子化合物
B.青蒿素中碳、氧元素個(gè)數(shù)比為3:1
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火立即用水澆滅
B.實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí),用排水法收集
C.測(cè)定溶液酸堿度時(shí),將pH試紙直接放入待測(cè)液中
D.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、堿、有機(jī)物順序排列的是(  )
A.煤、純堿、葡萄糖B.石油、硫酸、油脂
C.氮?dú)、熟石灰、碳酸鈣D.液態(tài)氧、苛性鈉、酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.可用洗潔精清除油污,發(fā)生了溶解現(xiàn)象
B.干冰可用于制造舞臺(tái)云霧,分子間空隙變大
C.蛋白質(zhì)遇重金屬鹽或高溫會(huì)失去原有生理活性,發(fā)生的是化學(xué)變化
D.在雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,雞蛋清會(huì)沉淀析出,發(fā)生的是物理變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.化學(xué)知識(shí)有助于我們科學(xué)生活.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.可用小蘇打焙制面包、糕點(diǎn)
B.家用天然氣泄露,應(yīng)開燈查找泄露源
C.電動(dòng)車上的蓄電池在使用時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D.湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后,可供人們生活用水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH-結(jié)合生成水分子的過程.請(qǐng)根據(jù)以下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題.
【實(shí)驗(yàn)一】用酚酞試液
(1)向一試管中倒入約2mL稀氫氧化鈉溶液,滴加3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色為止,說(shuō)明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)二】用溫度計(jì)
(2)向一燒杯中加入一定量的稀氫氧化鈉濟(jì)液,再逐滴勻速加入稀鹽酸,并用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖1.
  ①約0-50s溫度上升是因?yàn)橹泻头磻?yīng)放熱,50s后溶液溫度下降的原因是反應(yīng)結(jié)束后熱量散失,過量的稀鹽酸起到冷卻作用.
②不能用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)測(cè)定中和反應(yīng)放熱的原因是氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)會(huì)放熱.

【實(shí)驗(yàn)三】用pH計(jì)
(3)向一錐形瓶中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的稀氫氧化鈉溶液,再逐滴勻速加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的pH測(cè)定,得到的曲線如圖2.列式計(jì)算:
①所取稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.0l%,下同)
②當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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