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科目: 來源: 題型:解答題

10.生活離不開化學(xué),用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)在“探究濃鹽酸物理性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)過程中,打開瓶塞,會(huì)聞到刺激性氣味,這一現(xiàn)象能夠體現(xiàn)微粒具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)的性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.
(3)天然氣主要成分是甲烷,可用作燃料,是因?yàn)榧淄榫哂锌扇夹裕?br />(4)水分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子可以分成原子,原子重新組合成新的分子.

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中,A和B常溫下都是液態(tài)氧化物,且元素組成相同;C、D、E都是單質(zhì),且E是一種使用最廣泛的金屬;F是一種氧化物,為黑色固體.下圖表示這六種物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(圖中除反應(yīng)條件未給出),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式,并寫出反應(yīng)的基本類型:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(2)在A→B+C的反應(yīng)中需要加入一種黑色的粉末,其作用是催化作用.
(3)③的反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈反應(yīng),火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.
(4)請(qǐng)寫出C物質(zhì)的一種用途供給呼吸.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
(2)結(jié)合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,分子可分,而原子不能再分.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有以下化學(xué)方程式:①M(fèi)g+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2;②H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2;③KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; ④Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe2O3;⑤C+O2=CO2.請(qǐng)回答下列問題:
(1)不符合客觀事實(shí)的是④(填序號(hào),下同).
(2)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是①.
(3)反應(yīng)未注明條件的是⑤.
(4)化學(xué)式正確但未配平的是②③.
(5)未注明“↓”、“↑”的是②.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況:學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法
實(shí)驗(yàn)用品藥匙、燒杯、玻璃棒、氫氧化鈉固體、水
操作過程
(如圖所示)
(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為應(yīng)用玻璃棒攪拌.
(2)圖示③中的錯(cuò)誤改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得氫氧化鈉溶解前后的溫度變化范圍?為什么?不能;因?yàn)闆]有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在如圖所示裝置的小燒杯中分別裝入一種固體物質(zhì)和液體,玻璃棒攪拌后,第一次溫度計(jì)顯示溫度明顯升高,第二次溫度計(jì)顯示溫度明顯降低.請(qǐng)你對(duì)小明所選的固體和液體可能的組合作出推測:
第一次:固體是氫氧化鈉;液體是水.
第二次:固體是硝酸銨;液體是水.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖在三只燒杯中盛有等量的水,然后依次加入30g、40g、50g蔗糖,用玻璃棒充分?jǐn)嚢枞芙,最后情況如圖,請(qǐng)你判斷:
(1)c中溶液一定飽和,a中溶液一定不飽和.
(2)b中和c中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等.
(3)a.中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。

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科目: 來源: 題型:填空題

3.溶液中溶質(zhì)的構(gòu)成微粒決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù).
(1)氯化鈉晶體是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的.氯化鈉溶于水,溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng),是因?yàn)槠淙芤褐泻休^多的自由移動(dòng)的離子;而蔗糖溶于水,溶液很難導(dǎo)電,是因?yàn)檎崽窃谒幸苑肿有问酱嬖,溶液中不存在自由移?dòng)帶電的離子的緣故.
(2)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液200g.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)配制100g這種溶液,需氯化鈉16g;將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量50g;20℃時(shí),向50g水中加入20g氯化鈉,充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為68g,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.將下列溶液中溶質(zhì)的名稱填在相應(yīng)的短線上.
(1)鹽酸:氯化氫
(2)澄清石灰水:氫氧化鈣
(3)碘酒:碘
(4)硝酸鈉溶液:硝酸鈉
(5)葡萄糖溶液:葡萄糖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案