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科目： 來源：南通 題型：單選題

關于水的敘述正確的是（　　）
A．水是一種最常用的溶劑
B．用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
C．淡水是取之不盡、用之不竭的資源
D．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D．打開濃鹽酸試劑瓶產(chǎn)生大量的白煙

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

化學家要研究一種物質，首先考慮的是怎樣從混合物中把這種物質分離出來，再進行定量地分析、檢測，研究它的組成、結構．怎樣從自來水中提純水？通過電解水的實驗可以得出水是由什么組成的？你的根據(jù)是什么？請你寫出電解水的化學方程式．

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科目： 來源：門頭溝區(qū)二模 題型：單選題

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　　）
  事實 解釋
A 面包、饅頭等食品具有海綿狀結構 面團發(fā)酵過程中生成的CO2 造成的
B 向過氧化氫溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡 二氧化錳是催化劑，可以加快反應速率
C 水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣 分子是可以再分的
D 汽油可以作為汽車的燃料 所有化學反應都放出熱量
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案不可行的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗水電解后正極產(chǎn)生的氣體
B．用內壁涂有澄清石灰水的燒杯檢驗石蠟燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

宣傳科學知識，揭露偽科學，是科學工作者的義務，下列各項屬于偽科學的是（　�。�
A．使白磷在空氣中自燃
B．用液態(tài)氫發(fā)射火箭
C．人可以用肉眼直接觀察到氧氣分子
D．電解水制取氫氣

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科目： 來源：湖北省期末題 題型：單選題

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法。以下歸納中，有錯誤的是
[     ]
A．化學知識中有許多的“相等”：
      原子核中質子數(shù)與中子數(shù)相等；
      化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等；
      稀釋前后溶液中溶質的質量相等 
B．相似物質（或微粒）之間的區(qū)別：
   
C．選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)：  
   
D．環(huán)境問題—主要原因—解決對策：
   

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科目： 來源：江蘇省期末題 題型：單選題

NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：江蘇省模擬題 題型：單選題

甲烷是最簡單的有機化合物，實驗室用加熱固體無水醋酸鈉和氫氧化鈉混合物的方法制得。反應式：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑ 。該實驗可選用的制取裝置及收集方法是
[     ]
A. 與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集
B. 與加熱分解KClO3制氧氣的裝置相同，用排水法收集
C. 用啟普發(fā)生器制取，用排水法收集
D. 用啟普發(fā)生器制取，用向下排空氣法收集

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

空氣在標準狀況下的密度是1.29 g/L，以下四種氣體中既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是
[     ]
A．標準狀況下密度 /（g ．L-1）——1.997；溶解度——可溶
B．標準狀況下密度 /（g ．L-1）——1.429；溶解度——微溶
C．標準狀況下密度 /（g ．L-1）——0.771；溶解度——易溶
D．標準狀況下密度 /（g ．L-1）——0.717；溶解度——難溶

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同步練習冊答案