（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用______跟______反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置______（填“能”或“不能”）用來制取氫氣，由于氫氣具有______的性質(zhì)，所以可采用______法收集．
（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______；點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)首先檢驗(yàn)氫氣的______．

為測定某專用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣中氧氣的含量，需對室內(nèi)空氣取樣檢驗(yàn)．請?jiān)O(shè)計(jì)簡單方法，取出室內(nèi)空氣樣品．

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．



（1）寫出圖中標(biāo)號①和②的儀器名稱：①______；②______．
（2）小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體．
①請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口______（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
③如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象______．
（3）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳②氯酸鉀和二氧化錳加熱③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ莀_____（填序號）．

根據(jù)下列裝置填空：



（1）寫出編號①、②、③儀器的名稱：①______②______③______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用______；若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用______，收集裝置可選用______．
（3）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮______和______；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮______和______．

選擇制取氣體收集裝置的依據(jù)是什么？______．

排水法收集氣體時何時開始收集，何時證明收集滿了？向上排空氣法收集氣體時如何驗(yàn)滿？

NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增加記憶的功能．通常狀況下，NO密度比空氣略小，極易與氧氣反應(yīng)，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（　　）

A．

B．

C．

D．

氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
（1）該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是______．
（2）在下圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是______，理由是______；收集氨氣的裝置是______，理由是______．



（3）請寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①______②______．

右圖是利用排水法收集好的某無色氣體．請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）

一氧化碳不能用排空取氣法收集的主要原因是（　�。�

A．有毒	B．難溶于水
C．無色	D．與空氣密度相近