15．下列實驗?zāi)康膶��?yīng)的實驗方法正確的是（　�。�

	A．	比較銅和銀的金屬活動性分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象
	B．	除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃混合氣體
	C．	鑒別二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
	D．	比較空氣和呼出氣體中CO2的含量將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

14．下列是對初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（　�。�

	A．	構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子
	B．	滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點(diǎn)、清除或隔離可燃物
	C．	常見的三種防銹措施：保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護(hù)層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
	D．	我國古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器

13．某學(xué)習(xí)小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實驗裝置（主體部分如圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗．一段時間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分溶液作為待測液進(jìn)行如下探究．（提示：可以忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對以下實驗的影響；Mg（OH）₂在水中不溶）
（1）電解飽和食鹽水生成燒堿、氫氣和氯氣，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H₂↑+Cl₂↑．
（2）所用食鹽樣品常含有泥沙、MgCl₂、CaCl₂和Na₂SO₄等雜質(zhì)，電解前必須進(jìn)行凈化，常用的試劑有①H₂O②稀鹽酸③NaOH溶液④BaCl₂溶液⑤Na₂CO₃溶液，則這些試劑正確的加入順序是BC．
A．①②③④⑤B．①③④⑤②C．①④③⑤②D．①⑤③④②
（3）為檢驗待測液中已含有氫氧化鈉，某同學(xué)取待測液滴加酚酞試液，當(dāng)出現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象時，表明含有氫氧化鈉．
（4）為測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以用沉淀法．
甲組同學(xué)按如圖所示的實驗步驟進(jìn)行實驗：
A．步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使待測液中的氫氧化鈉完全反應(yīng)，滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作是：靜置，取上層清液于試管中，滴加MgCl₂溶液，若觀察到不再產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，則證明氯化鎂溶液已足量．
B．利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所得定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．
（5）也可用酸堿中和測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
乙組同學(xué)稱取4g的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入7.3%的稀鹽酸（密度為1.02g/cm³），邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸的體積/mL	0	2.0	4.0	6.0	8.0	9.8
燒杯中溶液的pH	13.0	12.9	12.8	12.6	12.3	7.0

試計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

12．某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗證CO₂和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．欲達(dá)實驗?zāi)康�，鹽酸和NaOH溶液的滴加順序是先滴加氫氧化鈉溶液，后滴加鹽酸；實驗中，證明CO₂和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的氣球的變化情況是氣球先變大后變�。�

11．某化學(xué)活動小組的同學(xué)，設(shè)計了如圖所示實驗，請回答：
（1）該實驗探究的問題是什么？
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）該小組的另一位同學(xué)設(shè)計用氯化鎂溶液、鐵絲和硫酸銅溶液（合理即可）也可以驗證該實驗的結(jié)論．

10．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）將氯化鈉和熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺鼻的氨味．
（2）將木炭粉末和氧化銅粉末混合后隔絕空氣加強(qiáng)熱．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣．

9．火災(zāi)會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失．請你運(yùn)動所學(xué)過的滅火原理和生活經(jīng)驗說出下列物質(zhì)起火時采取的滅火和自救措施．
（1）炒菜時油鍋起火：蓋上鍋蓋；
（2）因天然氣泄漏起火：先關(guān)閉閥門，再滅火；
（3）家中床單、被褥起火：用水滅火．

8．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖回答：
（1）若要將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡颓腋淖內(nèi)芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法是降溫．
（2）t₁℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65g；繼續(xù)升溫到t₂℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%．

7．高純度單質(zhì)硅是計算機(jī)的核心材料，工業(yè)上制取單質(zhì)硅的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，其中R的化學(xué)式為CO；SiO₂中硅元素的化合價為+4；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

6．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）經(jīng)自來水廠凈化處理過的自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是蒸餾．
（3）電解水的實驗可以得到氫氣和氧氣，由此證明水是由氫、氧兩種元素組成的．