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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室有多種用途.現(xiàn)有適量的水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸,請(qǐng)以H2、CO2、NH3(易溶于水,其水溶液顯堿性)、SO2(易溶于水、其水溶液顯酸性)、NO(難溶于水,易被空氣氧化)、Cl2(能溶于水,其水溶液顯酸性)、N2(難溶于水)、CH4、CO等氣體為例,在不改變裝置的位置的前提下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(注明進(jìn)出口):
(1)如何用此裝置來(lái)收集上述氣體(三種方法):
(2)除此之外,該裝置還有何用途,請(qǐng)舉例說(shuō)明(至少舉二例)
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫氣體(HCl).HCl是極易溶于水的無(wú)色氣體.實(shí)驗(yàn)室是將制得的HCl氣體用水吸收,根據(jù)需要用水再稀釋,可得不同濃度的鹽酸.如圖的裝置是制HCl的發(fā)生裝置,下面四個(gè)裝置是用來(lái)吸收HCl氣體.其吸收裝置中因不能防止氣體倒吸而錯(cuò)誤的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在常溫常壓下,氨氣密度比空氣小,1體積水能溶解700體積的氨氣.

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(1)發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的______,收集裝置選用上圖中的______.多余的氨氣可用______吸收.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法證明氨氣極易溶于水______.
(3)如用右圖裝置收集NH3,氣體由______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
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(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①______②______
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用C裝置制氣體的化學(xué)方程式______;
(3)通過(guò)查閱資料得知:
氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣.
(1)寫(xiě)出用上述試劑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)利用上述反應(yīng)原理制取氧氣,你將選用下列制氣裝置中的______(填“A”或“B”).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出兩條你不選擇另外一套裝置的理由:____________.
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科目: 來(lái)源:荔灣區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件限制,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸.甲、乙兩個(gè)學(xué)生找來(lái)鋁制廢牙膏皮,各自設(shè)計(jì)了一種裝置,制取并收集一試管氫氣.
(1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理?(填“甲”或“乙”)______.
另一設(shè)計(jì)的裝置不合理的原因是:______.
(2)用較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,
應(yīng)該采取的措施是:______.
(3)日常生活中還可以用哪些物品來(lái)代替牙膏皮和稀硫酸完成實(shí)驗(yàn)?______.
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科目: 來(lái)源:工業(yè)園區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:______,可以選用的氣體收集裝置是(用A、B、C、D、E、F等填空)______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有另一種方法,其反應(yīng)原理和高錳酸鉀制取氧氣的原理不同,所選用的氣體發(fā)生裝置也不相同.這兩種制法需選用不同氣體發(fā)生裝置的原因是:______;
(4)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的發(fā)生裝置,兩者相比,A具有的主要優(yōu)點(diǎn)是:______.

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科目: 來(lái)源:懷柔區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

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(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用的是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)的方程式是______;收集若選用裝置E(液體充滿集氣瓶),則氣體應(yīng)由______(填導(dǎo)管口代號(hào))進(jìn)入集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是______,驗(yàn)證二氧化碳與水能反應(yīng)若選用裝置E,裝置E內(nèi)盛放的試劑是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置圖:

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)诰幪?hào)①~④中,指出儀器名稱有錯(cuò)誤的部分并給予更正______.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是______,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______,驗(yàn)滿方法為_(kāi)_____
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替C裝置.使用E裝置收集該難溶性氣體的正確方法是:將E裝置充滿水后,氣體從______導(dǎo)氣管(填“a”或“b”)進(jìn)入集氣瓶.
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑           2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______ (填序號(hào)),他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是______.

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科目: 來(lái)源:寧德 題型:單選題

下列氣體中,一般不用排水集氣法收集的是( 。
A.H2B.COC.O2D.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案