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科目: 來(lái)源:資陽(yáng) 題型:問(wèn)答題

應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的幾種氣體.

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(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號(hào),后同)______,收集裝置選用______;
(2)實(shí)驗(yàn)室可用多種方法制取O2,請(qǐng)你任選一種方法制取,選擇的藥品為_(kāi)_____時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇______;若要收集較純凈的O2時(shí),應(yīng)選擇______裝置收集.

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科目: 來(lái)源:安丘市 題型:單選題

集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”,如下圖裝置是其中的一種.當(dāng)被收集的氣體從a口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體.現(xiàn)若將被收集的氣體從b口進(jìn)入,則它可收集的氣體為:①H2②CH4③CO2( 。
A.只有①B.只有①和②C.只有③D.①②③均可
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組氣體中,可用同一種方法收集的一組是( 。
A.氫氣、氧氣、一氧化碳
B.氫氣、一氧化碳、二氧化碳
C.氨氣、甲烷、氧氣
D.二氧化碳、氧氣、一氧化碳

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科目: 來(lái)源:海珠區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出①、②的儀器名稱(chēng):①______;②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,要收集到較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是______.
(3)用高錳酸鉀制取O2時(shí),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______;當(dāng)用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是______.
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒內(nèi)推時(shí),若看到______,說(shuō)明氣密性良好.

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科目: 來(lái)源:東莞模擬 題型:問(wèn)答題

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器(膠塞、導(dǎo)管等已省略).

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(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):D______;E______.
(2)實(shí)驗(yàn)室要制取并收集一瓶比較純凈的氧氣時(shí),如果使用了儀器C、E、F,還需要使用上圖儀器中的______(填序號(hào),下同);用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______;檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用
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手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有______,則說(shuō)明該裝置不漏氣.驗(yàn)證一瓶CO2是否已經(jīng)收集滿的方法是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若將儀器B、C、D組合,D中所加藥品的稀鹽酸,則B中加入的藥品是______,該實(shí)驗(yàn)中不選擇稀硫酸的原因是______.
(4)右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,也會(huì)討論NH3等氣體的制法、收集與凈化.
反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
干燥:只能用堿石灰干燥,不能用CaCl2干燥!為什么?______.
收集:收集NH3的試管口常放一團(tuán)棉花,其作用是什么?
______.
驗(yàn)滿:①用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙②用玻棒蘸濃鹽酸放于瓶口,冒白煙.
討論:(1)為什么不用NH4Cl溶液或Ca(OH)2溶液制NH3?______.
(2)能否用NaOH固體代替Ca(OH)2固體?為什么?______.
(3)能否用加熱NH4HCO3固體的方法制備N(xiāo)H3?為什么?______.
拓展:NH3的另外兩種制法:
①2NH4Cl+CaO
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O    ②向NaOH或CaO固體中滴加濃氨水.
思考:試述用NaOH或CaO固體中滴加濃氨水的方法制氨氣的原理是______.
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科目: 來(lái)源:宜春模擬 題型:問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和檢驗(yàn)有關(guān)性質(zhì)的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

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(1)對(duì)于氧氣、氫氣、二氧化碳這幾種氣體,若用上述裝置來(lái)制取,無(wú)法制得的氣體是______,若要制得該氣體,需要對(duì)哪種裝置進(jìn)行怎樣改進(jìn)?______.
(2)如果用裝置A制取氣體,導(dǎo)管口剛冒氣泡就立即收集結(jié)果會(huì)______.
(3)從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和所制氣體的性質(zhì)角度看,裝置A適合在______的情況下制取氣體.
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用上述某裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源:河南 題型:問(wèn)答題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體供選用的裝置:

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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
根據(jù)該反應(yīng)的原理,應(yīng)選擇(填裝置字母代號(hào))______作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是______;小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A可作為實(shí)驗(yàn)室制取______(填兩種)氣體的發(fā)生裝置;將裝置A中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能觀察到______現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:

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I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱(chēng):①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
______(填字母),化學(xué)方程式為_(kāi)_____.用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體,化學(xué)方程式為_(kāi)_____.收集方法是______,檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是______.
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B和______(填字母).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置干燥、收集氣體R,并吸收多余的R(已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29),則R可能是( 。
A.CH4B.NH3C.O2D.HCl
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