2．寫出下列化學符號或化學符號的意義
（1）氦氣He      
（2）2個氫氧根2OH^-
（3）CO₂中數字“2”的含義一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
（4）2個氮原子2N．

1．某同學發(fā)現(xiàn)某維生素C泡騰片遇水產生大量氣泡，對其產生興趣并進行了一系列研究．已知維生素C泡騰片的配料：維生素C 2%、乳糖、碳酸鹽等．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
如圖1，向試管中滴入幾滴水，1min后振蕩錐形瓶．	小試管中，澄清石灰水變渾濁，注射器活栓．	猜想成立，且無其它氣體生成．

【生成氣體成分及原因】

猜想：氣泡中含有CO₂，依據是二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
猜想產生氣體的原因：該泡騰片中含有酸性物質與碳酸鹽反應．
進行實驗：將維生素C泡騰片溶解于一定量水，用測量反應后的溶液酸堿度為3，說明該維生素C泡騰片含有酸性物質．
上述實驗中固態(tài)酸性物質與碳酸鹽反應時，水的作用是溶解固態(tài)酸性物質形成酸溶液，使之與碳酸鹽反應．因此，儲存該維生素C泡騰片應注意密封、干燥．
【探究二氧化碳源】
猜想：該維生素C泡騰片含有質量分數為20%的二氧化碳源（鈉鹽），有關資料記載二氧化碳源可能是①NaHCO₃②③NaHCO₃和Na₂CO₃的混合物．

實驗：利用圖2裝置（夾持儀器略）進行探究，圖中裝稀硫酸的儀器名稱是分液漏斗．主要實驗步驟有：
①檢查裝置氣密性；
②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時間空氣；
③稱量裝置D為200.00g，夾上彈簧夾K，滴加稀硫酸；
④松開彈簧夾K，再通入一段時間空氣；
⑤稱量裝置D質量為200.44g．
反應開始前通入空氣的目的是除去裝置中的空氣．步驟④的作用是將反應產生的二氧化碳完全排入吸收裝置D中．數據處理：通過計算判斷出以上猜想①（填序號）成立．
反思交流：
（1）E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中對實驗造成干擾．
（2）有同學提出，將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理，原因是氣體通過氫氧化鈉溶液時可能帶出水蒸氣．
（3）如果沒有C裝置，對該實驗有沒有影響有影響．

8．物質的組成、結構及變化是化學研究的主要問題之一．
（1）如圖1所示是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：
①C元素的一種微粒的結構示意圖為它屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為Al³⁺；
②由B與D形成化合物的化學式是NaCl．
（2）在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示．

物   質	氧  氣	二氧化碳	水蒸氣	W
反應前質量/g	50	1	1	23
反應后質量/g	2	45	28	x

①X的數值為0．
②W中含有的元素是碳、氫、氧．
（3）如圖2所示是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是AC（填字母序號）．
A．反應前后，分子個數不變
B．反應前后，原子的種類、數目不變
C．該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
D．該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1：1．

7．化學與我們的生活息息相關．
（1）下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是A（填字母序號，下同），屬于氧化物的是B．

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化學”）性質．
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為空氣中含有大量的D（填字母序號）．
A．CO₂ B．CO      C．SO₂ D．可吸入顆粒物
（4）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO₃），其中錳元素的化合價+2．
（5）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為3CO₂+4Na$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na₂CO₃．

6．（1）用化學符號填空：
①氯元素Cl；     ②兩個氮原子2N；③兩個硫酸根離子2SO₄^2-；     
 ④氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃；
（2）①寫出NO₂中“2”的含義：每個二氧化氮分子中含有兩個氧原子；②Mg²⁺中“2”的含義：一個鎂離子帶兩個單位正電荷．

5．科學研究表明，氨氣（NH₃）在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為 
4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+6H₂O．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	液氨屬于混合物		B．	X的化學式為N
	C．	液氨燃燒屬于分解反應		D．	氨氣在常壓下液化屬于物理變化

4．我們曾經做過如圖的一組對比實驗，對于以下結論
①CO₂密度比空氣密度大
②CO₂能夠與水發(fā)生化學反應
③CO₂不能使干石蕊紙花變色
④CO₂不支持燃燒  
該對比實驗得出的正確結論是（　�。�

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①④

3．下列各方程式中，書寫正確是（　�。�

	A．	2P+5O2═P2O5		B．	4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Fe2O3
	C．	C2H5OH+3O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O		D．	C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

2．某物質的分子模型如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	該物質的化學式為CH4		B．	該物質的1個分子中含5個原子
	C．	該物質中碳、氫元素質量比為1：4		D．	該物質中碳元素的質量分數為75%

1．下列物質的化學符號書寫不正確的是（　�。�

	A．	氧化鐵：Fe2O3		B．	2個氧分子：2O
	C．	保持氫氣化學性質的最小微粒：H2		D．	碳酸鈉：NaCO3