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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
稱量NaOH固體
D.
取用液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.我們的家鄉(xiāng)亳州有著豐富的物產(chǎn)和悠久的文化.下列與化學(xué)變化有關(guān)的是(  )
A.
古井貢酒的釀造
B.
花戲樓磚雕的雕刻
C.
渦陽煤的開采
D.
剪紙

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.水垢的成分為碳酸鈣、氫氧化鎂和其他不溶于水、受熱不分解且不與鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),大自然中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取水垢樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(已知?dú)溲趸V受熱分解成氧化鎂和水).回答下列問題:
(1)用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量是40g;
(2)加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)根據(jù)加鹽酸時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量求解參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$;
(4)原水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.2%;
(5)B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分別是氯化鈣、氯化鎂;
(6)步驟1中,為使最后得到的溶液為中性,需加入生石灰的質(zhì)量為5.6g.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)圖示回答問題.

(1)儀器①的名稱是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BC(填字母序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室常用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì),A、B、E和丁均為化合物,B和E為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(1)物質(zhì)甲是氫氣.
(2)寫出丙和E反應(yīng)生成A和B的化學(xué)方程式CH4十2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2十2H2O.
(3)另有一種物質(zhì)D,已知D和A組成元素相同,若丁是一種紅棕色固體,D在丁做催化劑條件下分解生成A和丙,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)圖中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是④⑤(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.(1)化學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體,你認(rèn)為該觀點(diǎn)不正確(選填“正確”或“不正確”)

(2)圖1表示的粒子名稱是氧原子;
(3)圖2是元素 周期表的一部分,氯原子的最外層電子數(shù)為7;
(4)16號(hào)元素的原子得到電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是Na2S.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)通過電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由氫、氧元素組成.
(2)長(zhǎng)期飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水鑒別水是硬水還是軟水;在日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)自來水常用氯氣殺菌消毒.氯氣與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+X(X表示次氯酸),則次氯酸的化學(xué)式是HClO.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)金屬銀Ag;
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
(3)3個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
(4)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。
A.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
B.Ⅱ中Fe、Al氧化均能生成致密的氧化物薄膜,可阻止其進(jìn)一步被氧化
C.S、P、Mg在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
B.乙、丙、丁三種物質(zhì)都屬于氧化物
C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.生成物中丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2:3

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