（1）要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣（排水集氣法）的制取裝置，應選擇下列儀器中的______    （填序號）．反應的化學方程式是______，其化學反應類型是______．



（2）實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣．該反應的化學方程式是______；可選用如圖裝置收集氧氣，其原因是______，反應結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是______，若用下圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體，請分析可能的原因______（寫一條即可）．



（3）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是______，（填寫小題“（1）”或“（2）”）：選用______法收集氨氣．

如圖是實驗室制取氣體的一些常見的裝置．試回答：



（1）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可先用的裝置（填序號，下同）______，反應的文字表達式為______，做該實驗時，試管口要放一團棉花的作用是______，實驗結(jié)束應______以防止水槽的水倒流入試管炸裂灼熱的試管底，
（2）一氧化氮（NO）氣體密度比空氣大且難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應：2NO+O₂=2NO₂，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）______．
（3）按圖F所示做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶中裝少量水的目的是______該反應的文字表達式為______．

我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題． 



郭大志同學欲探究氧氣的性質(zhì)，他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣．請回答下列問題
（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用______和______裝置連接制取和收集氧氣．
（2）郭大志同學收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象，其原因可能的是（任寫一點）______．經(jīng)過排查，實驗成功了，請寫出鐵絲燃燒的化學反應表達式（用化學式或文字表示均可）______，
（3）A裝置漏斗下端管口插到液面下，是為了防止______．C、E裝置中的導管末端均接近集氣瓶底部，其目的是______．
（4）實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體（密度比空氣小，難溶于水），可選用______和______裝置連接制取和收集甲烷．張光標同學在制取甲烷氣體的過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，其原因可能是______（寫一點）

某化學興趣小組用下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究活動其中F裝置中的濃硫酸可吸收氣體中的水蒸氣．


請你回答：
（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為______，用C和D進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是______．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳，應選擇的裝置組合是______（填序號字母），反應的化學方程式為______，檢驗集氣瓶中CO₂是否收集滿的方法是______．
（3）從反應物的狀態(tài)和反應條件看，C裝置適合于______制取氣體的實驗，A、B裝置適合于______制取氣體的實驗．A、B兩裝置相比，B裝置的優(yōu)點是______．

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：



（1）請寫出有標號儀器的名稱：②______，③______；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用______．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是______；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______．實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能原因是______．（寫一種即可）
（4）可選擇D收集氧氣的原因是______；若用E排空氣來收集氧氣應從______處進氣（填“a”或“b”）

下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用右圖所示裝置進行的是（　�。�
①用H₂O₂和MnO₂制取O₂
②用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取CO₂
③用KMnO₄制取O₂
④常溫下，用Zn粒和稀鹽酸制取H₂（H₂難溶解于水）

A．①②③④

B．①②④

C．①②

D．①④

某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪些藥品適合在實驗室制取CO₂．請你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述哪些物質(zhì)間的反應適合在實驗室制取CO₂？
【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO₂，你認為原因是______；
討論后大家設(shè)計了如下四個實驗進行對比分析．



【實驗與結(jié)論】
（1）請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容．

實驗	實驗現(xiàn)象	實驗內(nèi)容
A	劇烈反應，迅速放出大量氣泡	反應速率過快，氣體不便收集
B	劇烈反應，迅速放出大量氣泡	反應速率過快，氣體不便收集
C	產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止	無法持續(xù)產(chǎn)生CO2
D	①產(chǎn)生大量氣泡	②反應速率適中，氣體便于收集

（2）根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的藥品是______和______，反應原理為______（用化學方程式表示）；
【拓展與遷移】
（1）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：
______；
（2）右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產(chǎn)生CO₂的理由是______

．

實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實驗用品．某同學想利用這些儀器和藥品制取某種常見的氣體，請回答下列問題：



（1）用氯酸鉀法制取氣體時，缺少的儀器是______，用高錳酸鉀制取氣體時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少用品______，沒有這種用品會引起的后果是______；
（2）利用上述儀器和藥品制取大量的某種常見氣體，在制取時并能控制反應的速率，選用的儀器是______（填標號）．

現(xiàn)有實驗室的部分儀器或裝置，如圖所示，請你回答下列問題：


（1）若要組裝成一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，可選用圖中的______（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的______，檢驗二氧化碳收集滿的方法是______．用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是______（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是______，該反應的化學方程式是______，
用圖中H所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入．

某氣體能用向上排空氣法和排水法收集，說明該氣體（　�。�

A．難溶于水，且密度比空氣大

B．易溶于水，且密度比空氣大

C．難溶于水，且密度比空氣小

D．易溶于水，且密度比空氣小