9．某興趣小組用圖一所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．先將廣口瓶容積五等分后做上記號(hào)，在量筒中盛入足量水，用彈簧夾夾緊乳膠管，然后在燃燒匙中放足量的紅磷，點(diǎn)燃后，迅速將燃燒匙及其連帶裝置伸入廣口瓶中并塞緊塞子，按圖連好儀器．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察到的完整的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一；
（3）該小組在經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)瓶塞彈起甚至廣口瓶炸裂的情況，于是決定改用如圖二所示的裝置．為盡可能避免瓶塞彈起甚至廣口瓶炸裂的情況并保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，與用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)相比，利用圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須另外需要注意的問(wèn)題是記下集氣瓶中滴有紅墨水的水的體積，量筒體積要足夠大 （有幾點(diǎn)寫(xiě)幾點(diǎn)）
（4）集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體D （選填下列選項(xiàng)的字母序號(hào)）的性質(zhì)不能由此實(shí)驗(yàn)得到證明．
A．通常情況下不與紅磷發(fā)生反應(yīng)          B．常溫常壓下不易溶于水
C．通常情況下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)          D．常溫常壓下密度比空氣�。�

8．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示．

實(shí)驗(yàn) 編號(hào)	容器I	針筒I	容器II	針筒II	紅墨水 液面位置
a	二氧化碳 （充滿(mǎn)）	10mL 澄清石灰水	二氧化碳 （充滿(mǎn)）	10mL水	保持 左高右低
b	0.55g鋅	15mL鹽酸	0.24g鎂	15mL鹽酸

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器I、II體積相同，裝置氣密性良好．
（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)b中，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是II（填“I”或“II”），紅墨水的位置變化情況是保持左高右低．

7．水是人類(lèi)不可缺少的資源．
（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，收集到氧氣的試管是B（填“A”或“B”）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由H和O組成的（填元素符號(hào)）．
（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源．下列做法合理的是abc（填序號(hào)，多選）．
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無(wú)磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（3）環(huán)縣自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的大致流程如圖2：

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的雜質(zhì)是難溶性（填難溶性或可溶性）；過(guò)濾時(shí)引流用玻璃棒；炭濾池中活性炭的作用是吸附．

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開(kāi)封的濃鹽酸，標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示
（1）若取出濃鹽酸50mL，加水100mL，得到的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）若用這瓶濃鹽酸來(lái)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需濃鹽酸和水各多少毫升？（水的密度是1.0g/cm³）

5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
	B．	反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
	C．	反應(yīng)中共有兩種元素參與
	D．	參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為2：3

4．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量/g	4	10	1	21
反應(yīng)后質(zhì)量/g	0	12	15	x

（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)是AD，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是BC．
（2）反應(yīng)后D的質(zhì)量x為9g．

3．將高錳酸鉀固體W₁g加熱一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為W₂ g，則生成氧氣的質(zhì)量為（　　）

A．

（W1+W2 ）g

B．

（W1-W2 ）g

C．

（W2-W1 ）g

D．

0.5W g

2．（1）用化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氫原子2H  ②3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子O₃ ③磷元素P．
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，如圖所示

①反應(yīng)物中一種化合物，化學(xué)式為CH₄．
②生成物中有兩種氧化物．
③反應(yīng)物中未完全反應(yīng)的物質(zhì)的名稱(chēng)氧氣．

1．空氣是重要的資源
（1）在物質(zhì)分類(lèi)中空氣屬于混合物．
（2）用化學(xué)符號(hào)填空：制造化肥還可以做保護(hù)氣的是N₂；能供給人類(lèi)呼吸的是O₂．

20．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成（如圖 1），其化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該過(guò)程中原子的數(shù)目不變（填“減少”“不變”或“增多”）．
圖 1 中得到氫氣的試管是1（填“1”或“2”），電解水時(shí)加入少量的 NaOH 溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

（2）圖 2 為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是ab（填序號(hào)）．
a．分子質(zhì)量b．分子種類(lèi)c．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）用水滅火時(shí)，將水噴成 細(xì)霧狀的主要原因是b（填序號(hào)）．
a．降低著火點(diǎn) b．增大與可燃物接觸面積c．與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO₂．
（4）在生活中區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水（填試劑名稱(chēng)）．