科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā) | |
B. | 食醋和酒精:聞氣味或點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象 | |
C. | 水和過(guò)氧化氫溶液:燃著的木條或加入二氧化錳 | |
D. | 甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察燃燒火焰顏色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A能量變化 | B環(huán)境保護(hù) |
①碳和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) ②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | ①合理施用化肥和農(nóng)藥 ②工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放 |
C數(shù)字含義 | D資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②SO3:一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子 | ①實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶 ②提倡使用乙醇汽油 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 水和雙氧水 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 澄清的石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 2 | 2 | 待測(cè) |
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 待測(cè)D物質(zhì)的質(zhì)量是30 g | D. | 以上說(shuō)法均不正確 |
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A. | C2H6 | B. | C2H4 | C. | C2H5OH | D. | C2H2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | |
B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td> | |
C. | 空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
D. | 露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 概念X | 概念Y | X與Y的關(guān)系 |
A | 氧化反應(yīng) | 純凈物 | 相同關(guān)系 |
B | 單質(zhì) | 純凈物 | 并列關(guān)系 |
C | 化合物 | 氧化物 | 包含關(guān)系 |
D | 化合反應(yīng) | 分解反應(yīng) | 交叉關(guān)系 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆芯中含有鉛,對(duì)人體健康有害 | |
B. | 用煤爐取暖時(shí),在爐子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒 | |
C. | 經(jīng)常喝碳酸飲料和汽水,會(huì)造成人體鈣流失,對(duì)青少年的發(fā)育不好 | |
D. | 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康無(wú)害 |
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