12．物質的提純和分離是初中階段需要掌握的基本技能之一．下列有關說法錯誤的是（　�。�

	A．	分離液態(tài)空氣中的氮氣和氧氣是應用了蒸發(fā)的方法
	B．	可利用點燃的方法來除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
	C．	可利用活性炭來除去黃糖中的色素
	D．	氯酸鉀制取氧氣后，可以利用溶解、過濾的方法來回收二氧化錳

11．人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾�。�下列說法不正確的是（　�。�

	A．	缺碘易患夜盲癥		B．	缺鈣易患骨質疏松
	C．	缺鋅會智力低下		D．	缺鐵易患貧血

10．區(qū)別下列各組物質，選用的方法和試劑不正確的是（　�。�

	物質	選用的方法或試劑
A	硬水和軟水	肥皂水
B	過氧化氫和水	二氧化錳
C	氧氣和二氧化碳	通入澄清石灰水
D	水和酒精	看狀態(tài)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO₂和SO₂氣體的質量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是AD．
A．煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨 B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環(huán)境影響較小         D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、風能、潮汐能等．
（4）寫出天然氣燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

8．涉及學科觀點的有關說法正確的是（　�。�

	A．	根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
	B．	根據(jù)結構觀：金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子排列的順序不同
	C．	根據(jù)轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化
	D．	根據(jù)守恒觀：A g的氯酸鉀和B g的二氧化錳粉末混合加熱反應，最后得到C g固體，則產生的氧氣質量為（A-C）g

7．單晶硅是制作集成電路的基礎材料．工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅（SiO₂）轉化為硅：SiO₂+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．下列分析正確的是（　　）

	A．	碳發(fā)生了還原反應		B．	二氧化硅具有氧化性
	C．	該反應屬于分解反應		D．	反應前后固體質量不變

6．下列有關實驗的描述中，錯誤的是（　�。�

	A．	一氧化碳還氧化原氧化銅的實驗中，可將尾氣用排水法收集起來以防污染空氣
	B．	加熱高錳酸鉀制取氧氣時，要在試管口放一團棉花
	C．	用灼燒紅磷的方法除去氮氣中的氧氣
	D．	CO2能使干燥石蕊紙花變紅

5．用“”和“分別代表氫氣分子和氮氣分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的模擬模型如下圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	該反應是化合反應
	B．	每個生成物分子由4個原子構成
	C．	參加反應的氫氣和氮氣分子數(shù)比是 2：1
	D．	反應后的物質為混合物

4．A～E是初中化學常見的五種物質，其中A與E元素相同，E的固體可用于人工降雨，B是一種氣體單質，C是汽水中含有的一種酸．D是一種難溶于水的含鈣化合物．請回答：
（1）C的化學式是H₂CO₃；D的化學式是CaCO₃．
（2）自然界物質E 轉化為物質B的途徑是光合作用．
（3）寫出①B→A的化學方程式2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；②發(fā)生反應E→A的化學方程式C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應吸熱 （填放熱或吸熱）

3．資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）水是一種寶貴的自然資源．
①過濾是常用的凈水方法，若河水過濾后仍然渾濁，可能的原因是漏斗中液面高于濾紙邊緣（寫出一條錯誤操作）．
②向某飲用水中加入適量肥皂水，振蕩，產生大量泡沫，說明該飲用水為軟水．
（2）化石燃料是目前人類使用的主要能源．能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題．
①目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料．

②充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO₂和SO₂氣體的質量如上圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是AD．
A．煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨    B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環(huán)境影響較小     D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
③寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）防治污染，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．
①利用太陽能、風能（或潮汐能等）等清潔能源替代煤發(fā)電，使二氧化硫和NO₂或NO氣體的排放量下降，從而有效防止酸雨的形成．
②下列保護空氣措施合理的是BC（填標號）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣   B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．