根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的問題．



（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（2）應(yīng)選用的裝置是（填裝置代號(hào)）______，選用這種收集方法的原因是______．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器、藥品：圓底燒瓶、平底燒瓶、長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、水槽、集氣瓶、雙孔導(dǎo)管、單孔導(dǎo)管、玻璃片；濃鹽酸、稀鹽酸、大理石、水、石灰水、碳酸氫銨．
①請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所需的儀器、藥品．儀器：______；最理想的藥品：______．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型：______；______．
③怎樣檢驗(yàn)收集的氣體是否裝滿集氣瓶：______；
④若要控制化學(xué)反應(yīng)速率，還可選用除常用儀器之外的______作代用儀器．
⑤實(shí)驗(yàn)報(bào)告或探究報(bào)告主要內(nèi)容和順序是：______；______；______；______；______；______．

實(shí)驗(yàn)室常用圖中（a）～（e）裝置制取和收集氣體．



（1）寫出（a）圖中標(biāo)有①的儀器名稱______．
（2）小華同學(xué)用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（從a、b、c、d、e序號(hào)中選擇填空，下同），收集裝置是______．
（3）小玉同學(xué)認(rèn)為（b）裝置可用于過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳的作用是______．
（4）小明是一位愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，他找來塑料瓶和一些其他用品，制作成如題24圖（f）的裝置．圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的______（填一種儀器的名稱）．該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

某化學(xué)活動(dòng)小組做二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）寫出大理石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象______，由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是______，依此性質(zhì)確定二氧化碳的用途______．

化學(xué)興趣小組同學(xué)在進(jìn)行“堿的性質(zhì)”探究實(shí)驗(yàn)過程中，甲乙兩組同學(xué)分別向相同體積的石灰水和燒堿溶液中，同時(shí)通入CO₂氣體，前者變渾濁，后者未見明顯現(xiàn)象．對(duì)此，甲組同學(xué)認(rèn)為：CO₂能與石灰水反應(yīng)，不能與燒堿溶液反應(yīng)．乙組同學(xué)認(rèn)為：甲組同學(xué)的結(jié)論不完全正確．乙組同學(xué)如何用實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)你利用下面的實(shí)驗(yàn)用品幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）提出假設(shè)：燒堿溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)．
（2）設(shè)計(jì)方案：
①制取CO₂氣體；
a．化學(xué)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）：______．
b．請(qǐng)你從下圖中，選出正確的發(fā)生裝置（填字母）______，選擇該裝置的理由是______．往裝置中加藥品前一定要______．



②組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（除需要燒堿溶液外）還應(yīng)選擇下列裝置中的______．（填字母）   



③驗(yàn)證假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
向裝有CO2 的瓶中注入少量NaOH溶液后，立即連接實(shí)驗(yàn)所選裝置，振蕩反應(yīng)容器．	__________	提出的假設(shè)_______．（填“成立”或“不成立”）

④反思與應(yīng)用：
a．本實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)物的角度，利用______的改變驗(yàn)證了反應(yīng)的發(fā)生．
b．在實(shí)驗(yàn)室中，久置的燒堿溶液會(huì)變質(zhì)，其原因是（寫化學(xué)方程式）______．因此，燒堿溶液應(yīng)______保存．

如圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：
（1）指出儀器名稱：a______，b______，c______．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）收集二氧化碳的方法是______，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______．
（4）請(qǐng)列舉出二氧化碳的用途（至少一種）______．

一氧化碳和二氧化碳都具有的性質(zhì)是（　　）
①難溶于水；②無色氣體；③都能與氧化銅反應(yīng)；④都能與澄清的石灰水反應(yīng)．

A．②

B．②④

C．②③

D．①②③④

如右圖所示，用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來．①A可以是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂），Na₂O₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；
．


（1）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處（寫出其中兩點(diǎn)即可）
______；______
Ⅱ．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑．



（1）A是制取CO₂的裝置．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式：______．
（2）寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入試劑的目的	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
B	飽和NaHCO3溶液	除去CO2氣體中混入的HCl
C	過氧化鈉	與CO2、水蒸氣反應(yīng)，產(chǎn)生O2	2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D	NaOH溶液	______	______

______、______．
（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：______．

實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，若反應(yīng)物之一是濃鹽酸，那么制得的CO₂氣體通入澄清石灰水中，可能看不到沉淀．為什么？如果要避免該現(xiàn)象的發(fā)生，我們可采用什么措施？

圖是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置圖（①為分液漏斗，活塞可隨時(shí)開關(guān)以控制液體滴加速度）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；
（2）空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29．如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于29，則密度比空氣的�。�二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量是______，則二氧化碳的密度比空氣的大，可用______法收集二氧化碳．若錐形瓶中有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石，則最多可制取______g二氧化碳?xì)怏w．