科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉 | B. | 氮氣可用于食品包裝填充氣 | ||
C. | 氧氣可供給呼吸 | D. | 二氧化碳可用于植物光合作用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 食物霉變、西瓜榨汁 | B. | 汽油揮發(fā)、膽礬研碎 | ||
C. | 美酒飄香、鐵鍋生銹 | D. | 水變成冰、干冰升華 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)提高了人們的藝術(shù)鑒賞水平 | B. | 化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 | ||
C. | 治理污染需要化學(xué)技術(shù) | D. | 化學(xué)幫助人們解決能源問題 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量KNO3晶體 | B. | 恒溫蒸發(fā)掉部分水分 | ||
C. | 降低溶液溫度指室溫 | D. | 倒入少量的溶液 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1:取少許反應(yīng)后溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液 | 溶液顯紅色 | 有2種溶質(zhì) |
方案2:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入鋅 | 產(chǎn)生氣泡 | 有2種溶質(zhì) |
(1)取固體加入水中過濾,濾液滴加酚酞溶液 | 濾液變紅,說明固體中有氫氧化鈣 |
(2)濾渣加鹽酸觀察 | 濾渣有氣泡,說明固體中有碳酸鈣. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 | |
B. | 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 | |
C. | 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
D. | 淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐 |
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