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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)中高錳酸鉀的純度,取a g樣品,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并用所測(cè)得數(shù)據(jù)表示出高錳酸鉀的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知一瓶食鹽固體(主要成分為NaCl)中含有少量Na2SO4雜質(zhì),小明欲要得到純凈的NaCl,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出溶液Ⅱ中所有溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl和BaCl2;
(2)往溶液Ⅱ中加入過(guò)量Na2CO3的目的是除去溶液Ⅱ中氯化鋇;
(3)溶液Ⅲ中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,測(cè)得產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖.則A點(diǎn)橫坐標(biāo)x的值是多少?(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定Cu和CuO的混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g固體混合物加入到92g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液100g(液體的損失忽略不計(jì)).求:
(1)原固體混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可以液化為液氨,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為:4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;還能還原氧化銅,同時(shí)產(chǎn)生水和一種氣體單質(zhì).如圖是某同學(xué)制取氨氣并測(cè)定氧化銅樣品(雜質(zhì)無(wú)揮發(fā)性、不溶于水且不參加反應(yīng))中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).(N2的密度可以查閱資料)

檢查裝置氣密性后,稱(chēng)量mg樣品放入質(zhì)量為m1g的玻璃管中,連接A、B、C
①打開(kāi)活塞,緩緩加入一定量的濃氨水,一段時(shí)間后連接D;
②點(diǎn)燃酒精燈,待充分反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入氨氣;
③冷卻后,關(guān)閉a并稱(chēng)量剩余固體及玻璃管的質(zhì)量為m2g.
試回答:
(1)裝置A中的生石灰還可以用以下試劑b(填序號(hào))來(lái)代替.
a.濃硫酸b.燒堿固體
(2)裝置D的作用是吸收氨氣和水蒸氣.
(3)裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.
(4)甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)玻璃管在反應(yīng)前后的質(zhì)量差可求出氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}$×100%.
(5)通過(guò)該裝置能否測(cè)出氨氣分子中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比能(選填“能”或“不能”),原因是可以通過(guò)C或D裝置前后差量,再利用元素守恒可以得出參加反應(yīng)的氫元素的質(zhì)量,E前后差量可利用密度算出參加反應(yīng)的氮元素的質(zhì)量,則可得出氮?dú)鋫(gè)數(shù)比.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

12.一包白色固體粉末,可能由氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈣中的一種或幾種組成.為了探究這包粉末的組成,化學(xué)興趣小組的小王、小玲、小麗同學(xué)分別做了以下實(shí)驗(yàn)
(1)小王同學(xué):取樣,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,證明原樣品中含有Na2CO3
(2)小玲同學(xué):取樣,加入水,現(xiàn)象為無(wú)渾濁現(xiàn)象,并結(jié)合小王同學(xué)的結(jié)論分析得出樣品中一定沒(méi)有氫氧化鈣.
(3)小麗同學(xué)為了進(jìn)一步探究原粉末的成分,取小玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的液體,向其中加入無(wú)色酚酞溶液變成了紅色,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①X試劑為稀鹽酸(寫(xiě)名稱(chēng)).
②A中溶質(zhì)除酚酞外還有NaCl、HCl、Na2SO4(寫(xiě)化學(xué)式).
③通過(guò)上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),還不能確認(rèn)原白色固體中某物質(zhì)是否存在,還需要進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能證明其存在,你的設(shè)計(jì)方案為紅色液體加過(guò)量稀硝酸,其它步驟如上圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(如圖所示),回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液,在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下,將其變成飽和溶液,可行的方法為升高溫度或加入B物質(zhì);
(2)現(xiàn)有一杯t1oC時(shí)含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液,若要從中分離出少量B的純凈物,其操作方法是升溫;
(3)在常溫下,用A的固體配制50g8%的A的溶液,所需的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;
(4)下列說(shuō)法正確的是③④⑥.
①t2oC時(shí),A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;
②將t2oC時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1oC,此時(shí)兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
③在t1oC時(shí),用兩份等質(zhì)量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等;
④在t2oC時(shí),用等質(zhì)量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2;
⑤把t1oC時(shí)等質(zhì)量的A、B兩份飽和溶液升溫至t2oC,所得溶液的質(zhì)量相等;
⑥把t1oC時(shí)A、B的飽和溶液升溫至t2oC,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A>B;
⑦在t1oC時(shí),把質(zhì)量不相等的A、B兩份飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出固體的質(zhì)量也不相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)如圖1所示是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,其中屬于陽(yáng)離子的是②(填化學(xué)符號(hào)).選用表中元素填空,AB2型化合物的化學(xué)式是MgCl2

(2)如圖3為某燃燒的微觀過(guò)程,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱(chēng)試管;②的儀器名稱(chēng)酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣可以選擇裝置D或E;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(4)工業(yè)制氧氣是物理變化(“物理”或“化學(xué)”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在廣口瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
③紅磷熄滅后,廣口瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.
④該實(shí)驗(yàn)中,若紅磷不足量,會(huì)導(dǎo)致氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于(填大于或小于)理論值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在①氧氣②水③活性炭④鐵絲⑤氮?dú)猗尴∮袣怏w⑦紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定空氣中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是⑦.
(2)可吸附水中的色素和異味的物質(zhì)是③.
(3)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的氣體是⑥.
(4)能給潛水員供給呼吸的氣體是①.
(5)空氣中含量較高,且可用于食品充氣包裝的氣體是⑤.

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