（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是________（填字母），寫出該方法制取氧氣的文字或符號表達式__________________。
（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），收集裝置是__________。
（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始不能人為控制其速度。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速度，請從圖5的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速度的目的，你選擇的儀器是_______（填序號）。

（4）實驗結(jié)束后，兩位同學相互交流，認為其中一種方法更好，他們認是________（填小明或小華），理由是___________________（寫一點）。

A．②④③①⑤⑥⑦
B．④②③①⑤⑥⑦
C．④③②①⑤⑦⑥
D．③②④①⑤⑦⑥

(1) 寫出裝置中標號儀器的名稱。a _______；b ________。
(2) 寫出實驗室在該條件下制取氧氣的化學方程式_____________。利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選 ________（填序號，下同）。
(3) 一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O₂==2NO₂，則在上圖氣體收集裝置中，收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是_________（填序號） 。
(4) 按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有________（只答一條），其相關(guān)的化學方程式是_____________。F中盛有少量水的目的是________。
(5)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選_______（填序號），用排水法收集氧氣結(jié)束時的操作是先________，后________。該反應的化學方程為：_______________，該反應屬于_________（填反應類型）。

實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣。分析與反思：
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是______________________。
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：__________________。 以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。

③下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是：___________

(2)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是________ （選填“A”或“B”）；
②用D收集氧氣，當氣泡________時，再開始收集；該收集方法叫_________；
③用過氧化氫制氧氣的文字表達式為：_________。
(3)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與________有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是_________；
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 ____________（選填“減小”或“不變”或“增大”）。

（1）寫出有標號的儀器的名稱：①______ ②_______
（2）第一小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣，他們選擇的裝置組合為________，反應的文字表達式為_________。實驗中他們發(fā)現(xiàn)反應速率太快而來不及收集，為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達到平穩(wěn)的氧氣流，你認為他們選擇的儀器可能是________（填序號）。
[供選擇的儀器：①長頸漏斗、②分液漏斗（帶活塞）③漏斗④針筒]
（3）第二小組采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，他們選擇的發(fā)生裝置為________，制取主要步驟有： ①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是_________，反應的文字表達式為_________，該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是__________。
（4）實驗室制取H₂是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應進行的，應選用發(fā)生裝置是_______（填寫裝置序號），可以用C或E裝置收集H₂，說明H₂具有_________、________等性質(zhì)。

A．②③⑦①④⑤⑥
B．②③⑦①④⑥⑤
C．③②⑦①④⑤⑥
D．②⑦③①④⑥⑤

（1）請寫出有標號儀器的名稱： ①_______ ②_______ ③_______ ④________
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________ (填序號，下同)，要收集較純凈的氧氣應選用________，二氧化錳的作用是_________。也能用D收集氧氣的原因是______________________。
（3）小麗同學想用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是___________，用高錳酸鉀制氧氣，試管口為什么要放一團棉花__________________。
（4）甲烷是無色、無味的，難溶于水，密度比空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是________（填字母），若E所示裝置收集甲烷，氣體應從________端進入(填“a”或“b”).

（1）加熱高錳酸鉀固體制取并收集較純凈的氧氣，所用的裝置組合是________ ，實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水為紫紅色，可能的原因_________。
（2）用雙氧水與二氧化錳制取干燥的氧氣，反應的化學方程式：__________ ，所用的收集裝置_______；實驗開始時，裝藥品前應先___________ ，具體操作為 ______________；
（3）CH₄可以用醋酸鈉固體與氫氧化鈉固體共熱制得，CH₄的密度比空氣小，不溶于水，則制取CH₄的裝置組合為 __________。 如用收集，CH₄從_________通入。如用收集，CH₄從_________ 通入。
（4）在實驗室用過氧化氫制取氧氣的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是___________。

A．通電電解水生成氫氣和氧氣
B．加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C．雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D．加熱高錳酸鉀制取氧氣