20．根據(jù)某硝酸銨化肥的外包裝（一部分弄黑了看不清），
試推算：【相對(duì)原子質(zhì)量  N：14    H：1    O：16】
（1）硝酸銨的化學(xué)式量？
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比？
（3）硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（4）整袋硝酸銨化肥中含氮元素的質(zhì)量？

19．現(xiàn)有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，通過加水使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，求稀釋時(shí)所用水的質(zhì)量？

18．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置，在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)，停止加熱，冷卻至室溫．將氣體全部推進(jìn)一個(gè)注射器，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積的變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)．
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（3）小強(qiáng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜（填“＞”、“＜”或“=”）21%．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①、沒有交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞    ②、讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫
③、加入銅絲量太少　　　　　　　　    ④、加入銅絲量太多．

17．四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O═8S↓+4NaOH．
【查閱資料】
①Na₂S₄受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性，能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)）．
②硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與NaOH、Na₂CO₃不反應(yīng)．
③二氧化碳能溶于水，且能與NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取0.5g 碳酸鈉（過量）、0.2g 硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1 所示，夾持裝置已略去），制得Na₂S₄，反應(yīng)為：4Na₂CO₃+12S+O₂═2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂．
其中蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用有AB（填序號(hào)）．
A．吸收生成的二氧化碳?xì)怏w
B．吸收生成的硫化氫，防止污染空氣
C．防止空氣中二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入

②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖2 所示）．
③將該試管插入水中（如圖3 所示），拔下橡膠塞，觀察到試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變，塞緊橡膠塞．將
試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₂．理論上h₂：h₁=4：5．
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2 次．3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11.0	11.4	11.6
h2/cm	8.7	9.1	9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.5%（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評(píng)價(jià)】若實(shí)驗(yàn)過程②中，冷卻后，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操
作，會(huì)影響測(cè)定結(jié)果．甲同學(xué)認(rèn)為可能偏大，其理由是在制備Na₂S₄時(shí)，試管中有CO₂生成，殘留的CO₂會(huì)溶解于水，被吸收，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大；乙同學(xué)認(rèn)為可能偏小，其理由是在制備Na₂S₄時(shí)消耗了試管中的O₂，殘留了較多的N₂，同時(shí)生成的CO₂被濃氫氧化鈉溶液吸收，放置時(shí)間較短，試管內(nèi)不完全是空氣，氧氣濃度偏低，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏�。�

16．甲、乙兩小組同學(xué)都利用圖1裝置，通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用的時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H₂O₂分解速率的因素．

（1）下列方法檢查該裝置氣密性的方法正確的是AB（填字母序號(hào)）．
A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）MnO₂催化H₂O₂分解的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	溫度	催化劑	濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ	探究過氧化氫溶液的濃度對(duì)H2O2分解速率的影響	25℃	二氧化錳	10mL 2%H2O2溶液
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ		25℃	二氧化錳	10mL 5%H2O2溶液

（4）甲、乙兩小組得出如圖2所示的數(shù)據(jù)．
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H₂O₂分解速率越快；
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H₂O₂分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H₂O₂在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；
③【實(shí)驗(yàn)拓展】有同學(xué)認(rèn)為可以用BaO₂固體與硫酸溶液反應(yīng)制H₂O₂和硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是BaO₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+H₂O₂；
綜合上述信息，你認(rèn)為支持這一方案的理由是：過氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢．

15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題．

（1）A裝置中，儀器a 的名稱是酒精燈．
（2）A裝置可以制備的一種氣體是氧氣，制取該氣體的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，檢查裝置氣密性的方法是連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好，反之，則不好．可用E裝置收集該氣體，其原因是氧氣不易溶于水，還可以用于收集該氣體的裝置是D、F（填圖中字母序號(hào)，下同）．
（3）B裝置中加入大理石和稀鹽酸可用于制備二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，選擇此裝置的理由是固體與液體混合，常溫下制氣體．
（4）現(xiàn)有如下資料：
①制取NO₂的反應(yīng)原理：Cu+4HNO₃（濃）═Cu（NO₃）₂+2NO₂+2H₂O
②通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．制取NO₂氣體應(yīng)選用的裝置是BF．

14．某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

（1）A、B、C 中表示混合物的是A（填序號(hào)）．
（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是Ⅱ、Ⅲ，其中發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO₂．
（3）化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子，原子又重新組合成新分子，新分子聚集成新物質(zhì)．

13．水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中不可或缺的重要物質(zhì)．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．生活中可以通過加熱煮沸方法降低水的硬度．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

（4）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是A、B、D（填字母序號(hào)）．
A．使用節(jié)水型馬桶
B．合理施用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放
D．農(nóng)業(yè)上使用噴灌、滴灌代替漫灌
（5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答圖2實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用．
A 集氣瓶中的水集氣瓶中的水是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶．B 量筒中的水量筒中的水是為了測(cè)定集氣瓶中紅磷燃燒所消耗的氧氣的體積．

12．化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（“”表示氧原子）．

		2個(gè)水分子
化學(xué)符號(hào)	2O	2H2O	2O2

（2）根據(jù)下列信息寫出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
②硫在氧氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂；
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（3）下列物質(zhì)：
①冰水 ②稀有氣體 ③過氧化氫溶液 ④碳酸鈉⑤液氧 ⑥四氧化三鐵 ⑦汞 ⑧石灰水 ⑨五氧化二磷
屬于單質(zhì)的是O₂、Hg（填化學(xué)符號(hào)，下同），屬于氧化物的是H₂O、Fe₃O₄、P₂O₅．

11．金屬鈦（Ti）抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年，仍光亮如初．以金紅石（主要成分是TiO₂）為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣（Cl₂），得到TiCl₄和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Mg 與TiCl₄反應(yīng)得到Ti 和MgCl₂．下列說法不正確…的是高溫（　　）

	A．	①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2═TiCl4+CO2
	B．	②中稀有氣體的作用是隔絕空氣
	C．	①②中發(fā)生的反應(yīng)都不是化合反應(yīng)
	D．	金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)