如圖所示是用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標號的儀器名稱；
①______；②______；③______．
（2）儀器②的下端必須伸入液面以下的原因是：______．
（3）圖中收集氧氣的方法是______，能用該方法收集氧氣的原因是______，用此方法收集氧氣，證明氧氣收集滿的方法是：______．
（4）用過氧化氫制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比，具有______、______的優(yōu)點．

指出下列各圖中有關(guān)氧氣的實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦械囊惶幟黠@錯誤．



（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．



（1）寫出標號儀器的名稱：a______ b______
（2）用B和D組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為______，
（3）將藥品加入裝置A中的試管前，應進行的操作是______．
（4）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置為______，發(fā)生反應的化學方程式為______；用該發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是______．若用此方法制取并收集干燥的二氧化碳應該選擇的裝置有（填序號）______．

在實驗室常用以下裝置制取氣體．



（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，應選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）______．
（2）儀器a的名稱是______．實驗室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的收集裝置是______
（3）若用制取到的二氧化碳氣體做如F所示的氣體性質(zhì)實驗，F(xiàn)中觀察到的現(xiàn)象是______．
說明二氧化碳的一條性質(zhì)是______．

如圖是實驗室制取氣體常用的兩套裝置．



（1）選擇裝置A制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______，驗滿二氧化碳的方法是______．
（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______，收集氧氣的方法是______；若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因之一是______．

下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答以下問題：

根據(jù)下列裝置圖回答問題( 裝置圖用序號填空) 。

某同學用下圖裝置制氧氣，請問答：



（1）用高錳酸鉀固體受熱分解制取氧氣的發(fā)生裝置______收集裝置是______．（填序號）
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______，
（3）用雙氧水制取氧氣的化學反應式為______
（4）寫出用高錳酸鉀固體受熱分解制取氧氣化學反應式______．
（5）用向上排空氣法收集時，檢驗該氣體已收集滿的方法是______
（6）用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先移開酒精燈，后移開導氣管的后果是______．

依據(jù)下圖所示實驗，按要求回答．



（1）儀器a的名稱是______．A裝置中反應的化學方程式是______．用帶火星的木條檢驗
a中的氣體，觀察到木條著火，則該氣體是______．
（2）裝置B可制取氧氣，用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是______．當氣體收集滿后，
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是______（填序號，下同）．
①將導氣管移出集氣瓶口             ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口     ④將集氣瓶正放在桌面上
（3）小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋合理的是______．
①產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅．

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．
（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②______．
（2）實驗室常用______色的高錳酸鉀來制取氧氣，請寫出反應的化學方程式：______．
（3）A圖中試管口略向下傾斜的原因是______；試管口放一團棉花的原因是______；用B裝置收集氧氣，驗滿的方法是______．