科目： 來源：宣武區(qū)二模 題型：問答題

請根據(jù)下列裝置圖回答問題．



（1）寫出圖中儀器①、②的名稱①______，②______；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為______（填序號，下同），該反應的化學方程式為______；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的氣體發(fā)生裝置為______，氣體收集裝置為______．

科目： 來源：懷化 題型：問答題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了制取氣體的有關規(guī)律，請結合圖回答：


（1）寫出圖中標號儀器的名稱①______；②______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選用______；收集裝置應選用______．（填編號）
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應選用______；該反應的化學方程式為______．用該裝置還可以制取氣體．若用該裝置通過復分解反應來制取某種氣體，該反應的化學方程式為______；檢驗該氣體的方法是______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：朝陽區(qū)一模 題型：單選題

下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中表示正確的圖象是（　�。�

A．加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕

B．向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液

C．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌

D．等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質量M與反應時間t的關系圖

科目： 來源：遼寧省中考真題 題型：實驗題

根據(jù)取下常用的實驗儀器，回答問題。

（1）寫出部分儀器的名稱：②_________；⑧_________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的儀器有①②⑤⑥⑦⑧，還缺少的一種儀器是_________，反應的化學方程式為_________________。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因可能是________________(只答一點即可)。

科目： 來源：黑龍江省中考真題 題型：填空題

繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能。下圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。   
(1)請你幫他將裝置圖補充完整：

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式____________；
(3)用收集到的氧氣完成右上圖實驗時觀察到：在空氣中加熱鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象．但在氧氣中卻能劇烈燃燒，原因是_____________。

科目： 來源：北京市期中題 題型：實驗題

根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示)：

（1） 寫出有編號儀器的名稱：①          ，②          ；　　
（2） 實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）          ，收集氧氣可選用          裝置�！　�
（3） 實驗室需要收集較純凈的氧氣，當實驗中觀察到                               現(xiàn)象時可以開始收集氣體。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：本溪 題型：問答題

如圖所示是初中化學實驗室中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．


（1）圖中儀器C的名稱是______；儀器F的名稱是______．
（2）在實驗室制取二氧化碳，最好選擇下列藥品中的______（填選項字母）．
a．碳酸鈣；b．大理石；c．稀鹽酸；d．稀硫酸．
（3）選擇A、F和______（填字母）可組裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式______．

科目： 來源：東城區(qū)一模 題型：問答題

某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行某些氣體的實驗室制法的研究，學生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水（H₂O₂）、二氧化錳、鋅、稀硫酸，已知雙氧水常溫下是一種無色液體，它在MnO₂的催化作用下能迅速分解放出氧氣．



（1）寫出編號①、②的儀器名稱：①______②______
（2）甲同學要用高錳酸鉀固體來制取O₂，應選用______裝置（填字母）．當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是______（填字母）．
a．先撤導管后撤酒精燈 b．先撤酒精燈后撤導管
（3）乙同學用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是______或______，試用最簡便的方法證實你的推測______．