19．下列四種含氮元素的化合物（1）一氧化氮（NO）  （2）二氧化氮（NO₂）   （3）硝酸（HNO₃ ）   （4）氨（NH₃），其中氮元素化合價最高化合物的是HNO₃（填化學(xué)式，下同），最低的是NH₃．

18．某元素R的氧化物R_xO_y，相對分子質(zhì)量為M，則R元素的相對原子質(zhì)量是$\frac{M-16y}{x}$．

17．鐵和稀硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵（FeSO₄）和氫氣，請根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算：
（1）每個硫酸亞鐵分子中共有6個原子：
（2）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量152；
（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比7：4：8；
（4）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有計算過程，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

16．在t℃時，在一定質(zhì)量的某硫酸銅溶液中加入55gCuSO₄粉末或加入100gCuSO₄•5H₂O固體，充分振蕩，使溶液恢復(fù)到t℃；都能恰好形成飽和溶液，則該溫度時，CuSO₄的溶解度是25g．

15．某元素R的化合價為+n價，則R的氧化物的化學(xué)式為R₂O_n．

14．北京時間2015年10月5日．屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．以表彰她對瘧疾冶療所做的貢獻(xiàn)．屠呦呦是抗瘧藥青蒿素和雙氫青篙素的發(fā)現(xiàn)者．青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿（即中藥青蒿）中提取得到的一種無色針狀晶體．青蒿素的化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅．青蒿素可以由青蒿酸（C₁₅H₂₂O₂）通過多步化學(xué)變化合成．請回答下列問題：
（1）青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）中氫、氧元素的原子個數(shù)比是22：5
（2）青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）的相對分子質(zhì)量是282．
（3）青蒿酸（C₁₅H₂₂O₂）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：16
（4）117g青蒿酸（C₁₅H₂₂O₂）中氧元素的質(zhì)量為16g
（5）等質(zhì)量的青蒿素與青蒿酸中氫元素的質(zhì)量比為39：47．

13．非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物．化學(xué)式為C₁₅H₁₄O₃，請計算：
（1）非諾洛芬中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為15：14：3
（2）非諾洛芬中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4
（3）非諾洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.4%（結(jié)果精確到0.1%）
（4）242g非諾洛芬中含碳元素的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）

12．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)實驗小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】并填寫空格．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
1．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
2．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象．	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
3．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g．
4．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象，并把帶火星的木條伸入試管．	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃，但產(chǎn)生氣泡的速率不同

【實驗結(jié)論】實驗2、3證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
【實驗評價】實驗設(shè)計4的目的是探究氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；若實驗4觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果比氧化鐵好．（填“好”或“不好”）
【實驗拓展】同一個化學(xué)反應(yīng)A 有多種催化劑．
A．可以        B．不可以．

11．已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳的催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C 單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③黃色粉末E在足量的B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F．請按要求填空：
（1）寫出物質(zhì)的名稱  D：二氧化碳．E：硫．在實驗室物質(zhì)A通常保存在細(xì)口瓶 中，點燃E時，E裝在燃燒匙 中．
（2）寫出①過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．
（3）寫出③過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

10．化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，選擇下列物質(zhì)填空（填序號）并寫出相應(yīng)性質(zhì)：
a、氧氣；b、汞；c、氮氣；d、稀有氣體；
（1）空氣中含量最多的氣體是c，約占總體積的$\frac{4}{5}$．
（2）空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是a，具有助燃性．
（3）常溫下為液態(tài)的金屬是b，顏色為銀白．
（4）可用于作電光源的是d，化學(xué)性質(zhì)不活潑．