下圖四個(gè)圖象表示四種對(duì)應(yīng)的操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�

A．分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣

B．相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C．在質(zhì)量一定、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸中，逐漸加入氫氧化鋇固體

D．某溫度下，在飽和的NaCl溶液中，逐漸加入KNO3晶體

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題（填裝置序號(hào)）：



（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，此反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，若丁中裝滿水后收集O₂，進(jìn)氣口是______．
（3）硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；因?yàn)榱蚧瘹溆卸�，所以不能在空氣中隨意排放．請(qǐng)從圖中選擇裝置，完成硫化氫的制氣、收集、尾氣處理實(shí)驗(yàn)操作，將裝置的接口順序填在橫線上______．

實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫法制氧氣時(shí)，加入的少量二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后（　　）

A．質(zhì)量減少	B．質(zhì)量增加
C．化學(xué)性質(zhì)改變	D．化學(xué)性質(zhì)不變

以下是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：
（1）描述氧氣已經(jīng)集滿的現(xiàn)象：______．
（2）停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先移開(kāi)導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．其原因是：______．
（3）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序：
A、給試管加熱
B、用排水法收集氧氣
C、熄滅酒精燈
D、裝高錳酸鉀于試管
E、將導(dǎo)管移出水面
F、檢查裝置的氣密性
G、把試管固定在鐵架臺(tái)上，且集氣瓶注滿水倒置在水槽中．
正確的實(shí)驗(yàn)順序是（填序號(hào)）______．
（4）用收集的氧氣做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)描述燃燒現(xiàn)象______．
方程式為_(kāi)_____．

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水中取出，正確的操作順序是（　　）

A．②③①④⑥⑤

B．③②①④⑥⑤

C．②③①④⑤⑥

D．③④①②⑤⑥

小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	取5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______．	二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，	沒(méi)有明顯現(xiàn)象	______
實(shí)驗(yàn)三	______	______	二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是______；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量，其目的是：______；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后的溶液傾倒掉．向剩余的固體中繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液．其目的是：______．

請(qǐng)你談一談在實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫加入二氧化錳制氧氣比用高錳酸鉀加熱制氧氣有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少二個(gè)）

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．在過(guò)氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化

D．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)） ______； ______ ______．

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d用排水法收集氧氣； e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出．實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　�。�

A．bcadef

B．a(chǎn)bcdef

C．bcadfe

D．a(chǎn)bcdfe