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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.稀有氣體B.氯酸鉀C.空氣D.礦泉水

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科目: 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有以下物質(zhì):
A.食鹽 B.明礬 C.葡萄糖 D.甲烷 E.硫酸銅 F.一氧化碳 G.碳酸鉀.
請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:
(1)人體重要的能量來源C
(2)草木灰的有效成分G
(3)用作調(diào)味品和防腐劑A
(4)用作凈水劑B
(5)用于配制農(nóng)藥波爾多液E
(6)“西氣東輸”工程所輸送的氣體D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中相同的球表示同種原子,下列說法正確的是(  )
A.圖示有4種分子B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.圖示產(chǎn)物為混合物D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)中氧氣不作為反應(yīng)物的是( 。
A.酒精燃燒B.食物腐爛C.光合作用D.鋼鐵生銹

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用下列物質(zhì)的序號填空:
①二氧化碳  ②空氣 ③氮?dú)?nbsp; ④一氧化碳   ⑤氖氣
(1)空氣中含量最多的氣體③; (2)充入燈泡通電發(fā)出紅光的是⑤;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是①; (4)屬于混合物的是②;
(5)污染空氣的有害氣體之一的是④.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)明礬能用于凈水,明礬的化學(xué)式是K2SO4•Al2(SO43•24H2O,明礬是由五種元素組成的.
(2)二氧化硫、石墨和硫酸鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是二氧化硫.由離子構(gòu)成的是硫酸鈉,由原子構(gòu)成的是石墨
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:
圖中反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于化合物的名稱是二氧化硫、三氧化硫.從微觀上分析變化Ⅰ的意義是2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3(用化學(xué)用語表示),變化Ⅱ表示的宏觀是事實(shí)物質(zhì)的體積變。ㄒ阎骸翊硌踉,代表硫原子)

(4)下列物質(zhì)與氧氣也能發(fā)生類似的反應(yīng)的是B.
A.甲烷      B.一氧化碳      C.紅磷       D.鐵.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.化學(xué)活動小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好):先關(guān)閉止水夾,將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾.
(1)錐形瓶能觀察到是澄清石灰水進(jìn)入錐形瓶,且溶液變渾濁;
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象,能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)”?
不能(填“能”或“不能”),如果“能”,不需要填寫
下列內(nèi)容,如果“不能”,請寫出原因氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀.
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)成份的幾種可能情況,填寫如表:
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的上層清液兩份于兩支試管中,分別加入少量碳酸鈉和氫氧化鈣溶液不變,只含有氫氧化鈉
溶液變渾濁,含有氫氧化鈉和氫氧化鈣
溶液變渾濁,含有氫氧化鈉和碳酸鈉

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖是模擬海水制鹽的流程圖:

(1)寫出粗鹽水中所含的陽離子的符號H+、Ca2+、Mg2+、Na+
(2)實(shí)驗(yàn)①加入過量Ca(OH)2溶液的目的是使氯化鎂完全反應(yīng);
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生的主要反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)操作X的名稱是過濾;
(5)寫出實(shí)驗(yàn)④發(fā)生的中和反應(yīng)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量>粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量.(填>、=、<)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)方案:
試回答:
(1)步驟①中X的化學(xué)式是Zn,加入過量X的原因是將FeSO4、CuSO4中的Fe、Cu完全置換出來
(2)寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取少量待測液于試管中,加入少量鐵粉,如果有氣泡產(chǎn)生,則加入的稀硫酸已足量
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸鋅的質(zhì)量>(填“>”“<”或“=”)原溶液中硫酸鋅的質(zhì)量,要計算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量Cu的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和氯酸鉀、塊狀大理石、二氧化錳、稀鹽酸、銅片五種藥品.請回答下列問題:

(1)用上述儀器和藥品可制取的氣體是二氧化碳,制取該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;制取該氣體所選擇的儀器有①③④⑤(填儀器序號),將右側(cè)制取該氣體的裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)利用上述藥品還可以制取的一種氣體是O2,若要制取該氣體,除上述所給儀器外,還必須補(bǔ)充的儀器是水槽和酒精燈.

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