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科目: 來源:棲霞區(qū)一模 題型:問答題

下圖所示實驗裝置我們常用:

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(1)寫出圖中標號儀器的名稱①______ ②______
(2)實驗室制取氧氣的一個化學方程式是______.
根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填裝置字母代號,下同).
(3)用B裝置通過復分解反應(yīng)制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學方程式______;
(4)已知實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學方程式為______.
(5)某化學研究性小組的同學們用上述裝置進行了如下實驗探究(假設(shè)每次反應(yīng)都完全).
①碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見的固態(tài)氮肥.碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).我猜想另外兩種生成物是______、______;為了證明我的猜想:我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接______接______接______.
②對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究.他們根據(jù)碳的化學性質(zhì)猜測:尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳,在收集尾氣后,利用上面的裝置進行實驗.請回答:為證明尾氣中有二氧化碳,他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置______;為確定尾氣中是否含有一氧化碳,將尾氣通入裝置D前,應(yīng)先將氣體通過裝置______;實驗中要兩次用到裝置______,它們的作用分別是______; 經(jīng)實驗探究,他們證實了自己的猜想,據(jù)此,你對家庭燃煤取暖有哪些建議?______.

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科目: 來源:宣武區(qū)一模 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和實驗室制取二氧化碳比較,可能相同的是( 。
A.氣體發(fā)生裝置B.反應(yīng)條件
C.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型D.氣體收集方法

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科目: 來源:防城港 題型:單選題

不能用于實驗室收集氧氣的裝置是 (  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:荊州 題型:單選題

實驗室制取CO2、H2、O2的化學反應(yīng)中,下列反應(yīng)類型沒有涉及到的是(  )
A.復分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目: 來源:福建 題型:問答題

過氧化氫(H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成水和氧氣.
(1)寫出該方法制取氧氣的化學方程式.
(2)在下列所示的裝置中,收集氧氣時可選用______.(填序號)

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(3)鑒別氧氣和二氧化碳氣體的簡便方法是?

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科目: 來源:福建 題型:問答題

常溫下,5%過氧化氫(H2O2)溶液中的過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置(分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速):

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現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣,請回答有關(guān)問題.
(1)分液漏斗中加入的物質(zhì)是______,錐形瓶中加入的物質(zhì)是______.
(2)寫出該方法制取氧氣的化學方程式:______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置______.(填字母)
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,原因是:______
(4)若用此方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是______.(填字母)
A.生成物只有氧氣    B.不需要加熱   C.需加熱.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式:______,在這個反應(yīng)中二氧化錳作______劑.

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科目: 來源:吉林 題型:問答題

實驗室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2,回答下面問題:
(1)小明設(shè)計了如圖的制取裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______;裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是______(答出一點即可)
(2)同組的小剛想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是______,此操作中必須用到的玻璃儀器是______.
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科目: 來源:菏澤 題型:問答題

某課外活動小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥、較純凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;
③連接好實驗裝置;
④加熱;
⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:
(1)裝置A中的試劑______.
(2)方框B中最好選用下列裝置中的______(填字母序號).

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(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體______.
(4)實驗結(jié)束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少許多,百思不得其解.你認為可能的原因是______.
(5)欲從反應(yīng)的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、______、烘干.
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科目: 來源:昆明 題型:問答題

根據(jù)下圖所給儀器填空:
(1)寫出儀器名稱:A______;D______.
(2)組裝制氧氣和氫氣實驗發(fā)生裝置時,除了帶導氣管的單孔膠塞外,還需要選用以上儀器(用字母代號填寫):制氫氣______;制氧氣______.
(3)分別寫出制取這兩種氣體的化學方程式.
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