10．近年來，多市居民呼吸系統(tǒng)異常率上升，PM2.5是主因．PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是形成霧霾的元兇．下列做法對PM2.5的治理不能起到積極作用是（　�。�

	A．	建筑工地經(jīng)常灑水降塵		B．	加強汽車尾氣的凈化處理
	C．	減少煙花爆竹的燃放		D．	露天焚燒秸稈

9．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）“直飲水”機是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝．活性炭在此起吸附作
用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）某地里的莊稼葉色偏黃，容易倒伏，則他應(yīng)該給莊稼施用的復(fù)合肥是②（填序號）．
①KCl     ②KNO₃      ③NH₄HCO₃
（4）我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣．用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．用沼氣做燃料與直接作秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點是減少污染，解決農(nóng)村環(huán)境問題（只寫一點）．

8．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中正確的是（　　）

物    質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量/g	6.4	3.2	4.0	O.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	1.6	7.2	0.5

	A．	a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑
	B．	反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5.6g
	C．	c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中的元素種類
	D．	反應(yīng)中a與b的計量數(shù)之比一定為1：1

7．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�

	A．	二氧化碳 冰   CO2		B．	氫氧化鈣 熟石灰 Ca（OH）2
	C．	氧化鈣 石灰石 CaO		D．	碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3

6．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	干冰升華		B．	電解水制取氫氣和氧氣
	C．	汽油揮發(fā)		D．	石油分餾

5．根據(jù)如圖所給的裝置，回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集．正確的順序是C．
A．②①③④⑤⑥⑦B．①③②④⑦⑤⑥C．①③②④⑦⑥⑤D．③②①④⑦⑥⑤
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從b口進（填“b”或“c”）．

4．化學(xué)實驗室要把一些回收的氯化鈉配制成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液．據(jù)此回答下列問題：
（1）若稱量發(fā)現(xiàn)回收的氯化鈉共9.6g，則需要水的質(zhì)量是50.4g．
（2）如圖是某同學(xué)配制過程中的部分操作，請用字母排出正確的順序C、E、A、D、B

（3）將配制好的溶液裝細口瓶保存，以備以后使用，最好裝瓶中．
（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是②③．（填序號）
①稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
②量水時俯視凹液面的最低處讀數(shù)
③攪拌溶解時有少量水濺出
④裝瓶過程中溶液灑出
（5）請你為配制好的溶液設(shè)計標(biāo)簽，將標(biāo)簽內(nèi)容填寫在圖F的框中．

3．過氧化氫（H₂O₂）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．有關(guān)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣采用該反應(yīng)原理制取O₂，若直接使用如圖所示裝置收集O₂，O₂由b口進入；若將裝置中充滿水，O₂由a口進入．

2．某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖�灰石樣品進行了研究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=1.6 g．
（2）石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)．
（3）該石灰石樣品8g與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量．（計算結(jié)果保留0.1%）

1．A、D是兩種常見的固體，其中D為紫紅色；B、E是兩種常見的氣體，其中E有劇毒．它們之間的關(guān)系如圖所示．試推斷：
（1）A的化學(xué)式為C，E的化學(xué)式為CO，甲的化學(xué)式為O₂．
（2）寫出A→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（3）寫出檢驗B的化學(xué)方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．乙屬于化合物中的氧化物．